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浅析音乐对商业发展的影响 浅析音乐教育对人的影响
摘 要：音乐在时间中展开，最终诉诸人的听觉的一种艺术形式。
2．音乐教育的性质
音乐教育最基本的性质就是审美性，它是通过音乐进行的一种审美教育。音乐教育的全部过程应体现以审美为核心的育人过程。音乐是人的心灵的表现，音乐满足人在精神上的需要。以音乐教育人，能够丰富人的情感世界、提高人的精神世界、激发人的创造才能。音乐教育包括思想、道德、政治等非审美因素，但这些内容是寓于音乐意向之中，与感情相交融，通过审美的过程来体现的。
者的感受和鉴赏音乐美,还是表现和创造音乐美的能力，其最终目的是为了培养全面发展的人。
二、音乐教育的功效
音乐艺术教育的功能，指音乐艺术教育对人与社会所能起到的作用。根据音乐艺术教育的性质，可以将其分为两大类：一类是审美功能，一类是非审美功能。
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1．音乐教育首先具有审美教育的功能
音乐艺术教育的审美功能，指通过音乐艺术教育使受教育者提高音乐审美能力，学会感受音乐美、鉴赏音乐美、创造音乐美，从而使人得到音乐美的陶冶和塑造，使人和谐的全面发展。音乐教育的作用就是要让学生直接接触音乐，唤醒他们的艺术感觉，在音乐实践中感受音乐、理解音乐，并能够理解使作曲家创作出音乐的那种感情，从而提高音乐的审美能力。
2．音乐教育还具有非审美教育的功能
音乐教育的非审美功能包含培养人的道德情操、开发智力、锻炼意志、健全体魄等方面。
（1）音乐教育的辅德功能
音乐艺术教育对人的道德情操的培养有积极的意义。音乐教育以美妙动听的音乐作用于人的情感，以潜移默化的方式使人接受道德情操、精神品质、意识观念的渗透，乃至灵魂的陶醉，从而使人达到优美崇高的思想境界。
（2）音乐艺术教育的德育功能
主要是通过将人的审美情感内化为道德情感，并作用于人的道德行为，知行一致，最终使音乐审美对现实社会的精神文明建设产生一定的作用。
（3）音乐教育的益智功能
著名作家雨果说:“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数学，一把是文字，一把是音符。
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”这句话说出了音乐在开发人类智慧方面的重要作用。音乐是听觉的艺术，因此也最擅长于发展受教者的想象能力。想象力对人类的文明进步、发明创造产生着重要的作用。音乐艺术是想象的艺术，音乐艺术教育则起着开启人类想象力之门的作用。
（4）音乐教育的健体功能
音乐艺术教育对人健全体魄的作用，主要表现在调解人的情绪，促进人的身心健康方面。优美的音乐能松弛人的精神、调节人的情绪，促使心理上的宣泄和净化，使人获得心理上的健康。如今，人们也与越来越重视音乐的治疗、保健作用。音乐的健体作用还在健美操、艺