文档介绍：1
新课标调查问卷
第一篇：新课标调查问卷
附件
4普通高中课程标准(修订稿)征求意见调查问卷
尊敬的老师：
您好！按照教育部工作部署，今年拟完成对普通高中各学科课程标准（实验稿）（以下简称“课程标准”）的修订工作。全面提出的教学建议部分的内容是否有利于教师创造性地组织教学活动？
□A有较大作用
□B有一些作用
10
□C不太有用
□D没用
，促进学生在学习上主动探究与实践？
□A有较大作用
□B有一些作用
□C不太有用
□D没用

您认为本学科课程标准在内容标准部分安排“教学提示”，是否能有助于教师设计培养学生核心素养的教学方案？
□A有较大作用
□B有一些作用
□C不太有用
□D没用

您认为本学科课程标准在内容标准部分安排“学业要求”，是否能有助于教师判断学生学习的效果和存在的问题？
□A有较大作用
□B有一些作用
□C不太有用
□D没用
？
10
□A合适
□B比较合适
□C不太合适
□D不合适

您认为本学科课程标准提出学业质量标准，是否符合培养学生核心素养的要求？
□A符合
□B比较符合
□C不太符合
□D不符合
？
□A匹配
□B比较匹配
□C不太匹配
□D不匹配
。
□A同意
□B比较同意
□C比较不同意
□D不同意
11

您认为本学科课程标准提出的评价建议部分是否有助于教师较好地评价学生。
□A同意
□B比较同意
□C比较不同意
□D不同意

您认为本学科课程标准提出的评价建议部分的可操作性如何？
□A容易
□B比较容易
□C比较困难
□D困难
？
□A很好地体现
□B较好地体现
□C体现得较差
□D没有体现
、评价方式转变上能否体现出典型示范作用？
□A很好地体现
□B较好地体现
12
□C体现得较差
□D没有体现

您认为本学科课程标准提供的案例表述是否清晰？
□A清晰
□B较清晰
□C不太清晰
□D不清晰
11.
您认为本学科课程标准中课程实施建议部分有关课程资源的开发与利用的内容是否可行？
□A很可行
□B比较可行
□C不太可行
□D很不可行

您认为本学科课程标准在文字（或某一部分文字）表述上是否符合通俗、流畅、明了、简洁的要求？
□A符合
□B比较符合
□C不太符合
□D不符合

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您认为本学科课程标准中的概念、术语等表述是否准确？
□A准确
□B比较准确
□C不太准确
□D不准确
您的每条建议，对我们的修订工作都很重要。
请您再看一遍您填答的问卷，想想还有哪些要补充的意见。
谢谢您的合作！
第二篇：关于新课标学习及复习课教学形为的调查问卷
台江县教研室关于初中数学教师复习课教学行为暨
新课标学习的调查问卷
1、您的教龄：（）A、5年之内；B：5—10年；C：
10年以上。
2、目前任教班级（）A、普通班、B：实验班、C：平行班
3、你觉得你目前或者过去的复习课是否有效（）A、有、B：否、
4、复习课前有否收集学生的错题（）A、有、B：否、
5、（4题选“否”的同志本题不选）复习课备课时，有否将学生的错题作为备课素材（）A、有、B：否、
6、复习课前是否对学生进行诊断（）A、是、B：否、
7、（6题选“否”的同志本题不选）诊断什么？（）A、新课学习内容缺陷、B：学习情绪
8、你在上复习课时，是否布置学生课前整理知识或者问题（）A、是、B：否、
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9、上课前，你的复习教案设计是否按照思路进行？（）A、是、B：否、
10、上复习课时有否布置练习或者试卷（）A、有、B：否、
11、复习课上，是否有学生主动提出讲什么内容？（）A、是、B：否、
12、（11题选“否”的同志本题不选）你对学生提出的内容怎么处理？（）
A、及时改变教学设计、B：暂不处理，
13、课上是否进行小测（）A、有、B：否、
14、你的复习课上学生的参与率估计达到（）A、2022B：50%、C：50%以上。
15、你的复习课是否讲练结合?()A、是、B：否、
16、你的复习教案设计是否进行试题精选？（）A、是、B：否、
17、你的复习课有否进