文档介绍：初二班第二学期班级总结
时间飞逝，初二的学习又将完毕，相比前一学期，我们班有所进步，但略有缺乏。
一．班级各方面的状况总结
1．班风
我们班每个同学还是参与活动的乐观性很高，比方：科技节主题班会
初二班第二学期班级总结
时间飞逝，初二的学习又将完毕，相比前一学期，我们班有所进步，但略有缺乏。
一．班级各方面的状况总结
1．班风
我们班每个同学还是参与活动的乐观性很高，比方：科技节主题班会、三对三篮球赛、队列竞赛都很踊跃，这足见我们班团结的班风。
2．学风
我们班的学习气氛有所改善但不够深厚，早上有些同学还是有补作业现象，不过上课纪律方面有所好转，在课间时已有一局部同学开头争论学，不过作业及听课质量还有待提高。大多数同学对学习有较高的热忱，但普遍较懒，不愿脚踏实地学习。
3．行为常规
我们班在行为标准方面做得较不错，每周扣分都很少。每个同学也都很自觉地捡起垃圾并相互监视红领巾和校服有无佩带或穿好。
4．板报
在班级板报方面，我认为我们班同学交稿的乐观性有所提高，其文章的立意已经深入。但是班级板报的设计新奇、有创意。宣传委员花了大量心血，以高质量、高要求较好的完成了板报任务。在年级板报方面，相关同学都很负责，总能有质量的提前出完板报。
5．教室卫生
在这一方面我认为我们班做得特别好，值日生都很负责，劳动委员在大休息时也常常检查教室卫生，所以在这方面的扣分少之又少。
6．纪律
在众多的纪律方面，做得最不好的便是课堂纪律，上课说笑、开小差的状况通过换位子已有所改善。同学间相互催促、自觉遵守纪律的“法则”让我班今年的课堂纪律好转了不少。
二．本班在班级治理中的详细措施、方法
我们根本连续上学期安排
1．个人行为量化表
我们班这学期开头实行个人行为量化表，并把表格贴在教室的一角，做到公开化、公正化。目的是让同学们在你追我赶的气氛中一点一滴的地提高着成绩。
2．值日班长
我们班这学期让一些不是班委的同学做一周的值日班长，并选出做的较精彩的连续当。这样做的目的是为了让每个同学都为班级出份力，激发同学的工作热忱。
3．合理安排时间
这学期，我们连续开展了晨跑、晨读与一点钟进班级午自修的制度，让同学充分地利用早上、中午时间进展预习复习和做作业，而且治理更加合理化，使每个同学都能按要求做到。
4．通讯员制度与班级中的两块板报（通讯栏和学习园地）
两名通讯员会那着相机记录下同学参赛成果或优秀的表演、时政演讲等点点滴滴贴在通讯栏中