文档介绍：卫星运行时间说课稿王文利
北师大小学数学四年级上册第30页
《卫星运行时间》说课稿
《卫星运行时间》是北师大版数学四年级上册第三单元第一课时的内容。下面把我对这节课的理解及处理教学内容时采纳的教学策略简洁的
卫星运行时间说课稿王文利
北师大小学数学四年级上册第30页
《卫星运行时间》说课稿
《卫星运行时间》是北师大版数学四年级上册第三单元第一课时的内容。下面把我对这节课的理解及处理教学内容时采纳的教学策略简洁的说一说
一说课标
《课标》对计算这块学问提出了新的要求：计算教学应削减单纯的技能训练，避开繁杂的计算和程式化的表达算理。鼓舞算法多样化，将运算与解决实际问题相结合等。基于以上内容，我对教材进展了分析。
二说教材
这节课是学生在第一学段学****了两位数乘两位数的乘法的根底上进一步延长，依据课标要求，对乘法的整数计算只要求三位数乘两位数。引导学生经受解决问题的过程，帮忙学生理解运算意义的同时。还要鼓舞学生运用多种策略解决实际问题，并进展充分的沟通。
三说学情
学生在本课之前已经娴熟把握了两位数乘两位数的竖式计算方法。学****本节课对学生来说难度不大，学生完全有力量通过自学、合作沟通获得新知。教材中呈现的情境虽离学生生活远些，但学生通过媒体、网络了解了很多，情境能激起学生兴趣。
依据小学数学课程标准理念，结合本课教学内容、学生的学问现状和学生的实际制定以下目标。
四说学****目标
学****目标：
1、结合现实问题，经受三位数乘两位数计算方法的探究过程，体会算法的多样化，理解竖式计算的道理，能用竖式正确地经行计算。
2、在解决问题的过程中，能选择适宜的方法进展估算。
3、在与他人沟通算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成擅长倾听、敢于质疑的好****惯。
五说教学重、难点：
本节课是本单元后面学****多位数乘多位数的根底，因此我认为这节课的教学重点和难点为：
教学重点：
三位数乘两位数的估算及笔算方法。
教学难点：
理解三位数乘两位数的算理。
六说教法与学法
1 教法
把课堂的主动权交给学生，让学生依据已有的学问根底尝试自己解决本课中消失的新学