使至塞上1.ppt

文档介绍：使至塞上
——王维
制作: 申一营
新授课复****课合用
学****目标
1,了解相关的文学常识,重温诗歌的赏析方法鉴赏技巧。
2,在熟读的基础上借助课下注释理解诗歌的主要内容。
3,重点赏析诗歌的名句,结合诗人所处的时代背景和生活经历,体会诗歌的思想感情。
4,欣赏诗歌的艺术特色,体会诗的平淡质朴的语言。
学法指导
1,诗歌的学****以读为主,在熟读的基础上背诵,读准字音,读准节奏,读出感情。
2,从不同的角度对名句进行赏析。
3,结合写作背景把握诗歌的思想感情。
预****检测
1,请一位同学为大家介绍作者和写作背景,其他同学可以补充。
2,请为这首诗划分节奏。
教师总结展示示例如下;
王维:
王维,字摩诘。唐代著名诗人。”诗佛“
王维在诗歌上的成就是多方面的,无论边塞、山水诗,无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大师。苏轼说他:“诗中有画,画中有诗。”
《使至塞上》是一首边塞诗。
唐太宗称王维是“天宝中诗名冠代”人物。
宋朝苏轼曾称赞说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
历史背景
开元二十四年(736年)吐番发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。737年春,可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。王维奉使出塞宣慰,并在灯西节度使幕兼为判官。本扁即写出塞时沿途景色。察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中。
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
使至塞上
dān
yán
féng
dū
yān
jì
sài
五律
使至塞上
——王维
首联:单车/欲/问边,属国/过/居延。
颔联:征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。
颈联:大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。
尾联:萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。
整体感知
请用自己的话说说诗歌的意思,学生自由发言,教师归纳总结,并指导学生赏析,示例如下: