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宫崎骏动画电影分享.ppt

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宫崎骏动画电影分享.ppt

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宫崎骏动画电影分享.ppt

文档介绍

文档介绍:宫崎骏动画电影分享
第一页,共28页。
目录
contents
Forever master
01
永远的“大师”
The class8页。
风起,唯有努力生存
故事梗概
从大正到昭和的这段时光,20世纪20-30年代的日本动荡不安,贫困与疾病,加上不景气的经济和破坏力巨大的关东大地震,让生活在这座岛屿上的人民惶惶不可终日。而随着战争脚步的临近,年轻人们的未来愈加变得扑朔迷离,捉摸不定。
自幼便对飞机抱以浓厚兴趣的堀越二郎(庵野秀明 配音),与他所景仰的意大利飞机设计师卡普罗尼(野村万斋 配音)建立了穿越时空的友情,并从对方那里汲取勇气和灵感。他发誓设计并制造出优美的飞机,长大后如愿考入东京某大学学****航空工学。在此之后,他远赴德国留学,凭借自身掌握的航空技术,二郎成为一名战斗机设计师,经典机型七试舰上战斗机便曾留下他智慧的结晶。可在一次试飞中,他的飞机意外坠毁,颇受打击的二郎前往位于长野县北佐久郡的轻井泽疗养,谁知竟在那里结识了一生的最爱。纵有疾风起,人生不言弃。她叫菜穗子(泷本美织 配音),在1923年9月1日(日本十年前的关东大地震期间)曾与二郎有过一面之缘。两人一见钟情,彼此约定相守终生。然而菜穗子罹患了在当时被视作绝症的肺结核,前方的道路一片黑暗。但二郎始终无法放弃制造优美飞机的梦想,二郎再度投身零式战斗机的设计工作中去。另一方面,自知去日无多的菜穗子偷偷溜出疗养院,奔向她的爱人二郎。动荡的年代,有限的生命,青年男女风中残烛般的飘摇爱情 。
第二十二页,共28页。
风起,唯有努力生存
宫崎骏与飞机不解之缘
宫崎骏1941年出生于的东京都文京区,毕业于杉并区立永福小学校、杉并区立大宫中学校、东京都立丰多摩高等学校及学****院大学政治经济学院。在四个兄弟中排名第二,父亲是宫崎家族经营的“宫崎航空兴学”的职员。在第二次世界大战中因战时疏散,举家迁往宇都宫市和鹿沼市。他所在的家族经营一个飞机工厂,属于军工企业,所以战争后期物质匮乏中也能保持颇为温饱的生活,宫崎骏度过了相当自由的幼年生活。然而在这种环境下长大的宫崎骏却意外地对家族的特权产生了怀疑。宫崎骏的父亲告诉他,其实宫崎家族生产的飞机尾翼根本不符合标准,全是些没有经过正规培训的临时女工制作加工的,只需***下军方管理人员,产品就可以蒙混过关。这些在大人们看来无可厚非的把戏,却在宫崎骏的内心留下了抹不去的痕迹,引发了他对人性的思考,影响了他之后从事动画导演的创作风格。宫崎骏自幼由于身体不好,故不擅长运动,也因此对静态的绘画很有天分,特别对于飞机感到兴趣,并成为终身的爱好
第二十三页,共28页。
第二十四页,共28页。
网友影评
对于《起风了》的理解,就如同对于任何一部其他的电影一样,存在着多元的解读。从故事情节来看,这是一部关于“爱”的电影,男女之间的纯美爱情,一个人对自己的发明创造的热爱,这两种“爱”都表现得纯净而炽热,在有机的叙事逻辑下,二者交融于男主角堀越二郎身上。更深入一些,二战的敏感题材和对于真实故事的改编,使得简单的发明创造之“爱”与道德伦理的“普世之爱”形成了悖论,不免引起观众的争论。影片故事改编自堀越二郎生平故事,他对于设计航空机有着单纯而执着的热爱,其设计的A6M Zero战斗机在二战期间被派上战场,产生了毁灭性影响。因此,他单纯的热爱不得不背负道义的谴责。再深远一些,人无法选择自己的出身,无法选择自己所处的年代,当个人追求与大环境的道德价值产生了冲突时,个体该如何做出选择?
而在影片的三重意义解读之外,这位被号称为日本动画电影史上(甚至是世界动画电影史上)最伟大的造梦师的宫崎骏老先生,在《起风了》中也为观众造了一个梦,这个梦让人联想到幻象与真实,联想到那个战火纷飞的年代。
第二十五页,共28页。
网友影评
电影,是一个时间的把戏。在有限的物理时间内,叙述的故事时间可以跨越一个世纪,也可以集中在某一个时间点。《起风了》,在126分钟的物理时间内,故事讲述了男主角堀越二郎从小孩到中年的故事。
电影的另一个吸引力表现在观众对于现实的逃离,这跟其余的娱乐活动一样,或许将这一点应用于电视机上会更贴切一些。而宫崎骏的电影是一台造梦机器。在这位老先生所造的梦境中,我们很难感受物理时间的流逝,我们更不愿去感受。我们逃避现实的压力,在漆黑的环境中钻进一场梦,忘记现实的一切,把自己完全交给这场梦,让梦来编织故事,牵动神经,触动情感。《起风了》把我们带到日本乡村的静谧美景中,带给我们柔和的音乐,男孩在这里为梦想执着追求,男孩女孩在这里相遇相爱,你亦或沉浸在爱情中,亦或沉浸在执着中。它牵动了你身体里的神经,让你去感叹