文档介绍：2023年到2023年特岗教师考试试题
【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！
2023年到2023年特岗教师考试试题及答案解析〔一〕
典型真题分析：
1．根据学生在
C．少先队
【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！
D．小集团
E．团员
4．以下属于结构创设的是()。
A．教师的指导
B．规定限制
C．采纳学生的意见
D．安排日程
E．奖励
5．问题行为的一种分法是分为三种类型()。
A．扰乱性问题行为
B．心理问题行为
C．品行性问题行为
【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！
D．性格性问题行为
E．情绪上、社会上的不成熟行为
三、填空题
1．制约课堂教学效率上下的三大要素是教师、学生和_____。
2．课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种_____，而有效地实现预定的教学目标的过程。
3．定型的期望包括人们对教师理应表现的行为及其所具有的_____和意向的期望。
4．通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫群体，通常所说的小团体或友伴群那么属于_____群体。
5．正式群体的开展经历了松散群体、_____和_____三个阶段。
6．群体标准会形成群体压力，在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，即_____。
【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！
7．在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、_____和对抗的三种类型。
8．课堂的三大要素包括_____、学习过程和学习情境。
9．教师在分配学生的座位时，最值得关注的是对_____的影响。
10．人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，_____和_____是主要的人际交往工具。
11．_____是指交往双方出现相互亲近的现象，它以_____。情感和谐及行动统一为特征。
12．教师促成的纪律应该包括结构的_____和_____。
13．教师的积极情绪状态往往会_____到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反响。
14．处分学生的消极的课堂行为，但不能采用挖苦挖苦、体罚和_____等手段。
15．焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有_____的任何情境所具有的一种类似于担忧的反响倾向。
四、名词解释
【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！
1．定型的期望
2．人际关系
3．合作
4．竞争
5．问题行为
五、简答题
1．简述群体的含义和特征。
2．教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛?
3．根据课堂纪律形成的原因，课堂纪律分成哪四种类型?
4．影响课堂管理的因素有哪些?
六、论述题
【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！
1．群体动力的表现。
2．简述课堂结构。
试题答案
一、单项选择题
1．B[解析]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。
2．A[解析]松散群体是正式群体形成的第一阶段，仅仅是时间和空间上结成群体，还没有共同活动的目的和内容。
3．D[解析]略。
4．A[解析]联合群体是正式群体形成的第二个阶段，它已有共同目的的活动．但活动还只具有个人的意义。
5．C[解析]1920年阿尔波特让被试分别在单独情境和社会情境里工作，结果发现社会情境中的效果要比一个人单独活动好。
6．B[解析]略。
【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！
7．B[解析]课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
8．B[解析]为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为标准，从而形成课堂纪律，即对学生课堂行为所施加的准那么与控制。
9．D[解析]略。
10．D[解析]勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最正确。
11．A[解析]教师促成的纪律有结构的创设和体贴，规定限制是结构创设，BCD属于