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华航移动校园2.3-20150823.pptx

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华航移动校园2.3-20150823.pptx

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文档介绍

文档介绍:2011-2015 © 华航佳联
建设高活跃、有价值的移动校园
五年积累,专注行业
大数据技术处理和分析
分布式并行集群技术
快速开发框架
移动校园平台领跑者
1
移动校园
MOBILE CAMPUS
移动互联网
+
高校数字化校园
高活跃,大数据,可运营
当移动互联网进入高校校园——
移动校园带来四大变化
参与者
参与方式
业务创新
价值
教职工、学生、校友、家长
PC、APP、WebApp、微信
看板、数据分析、培养报告
大数据分析、社会化运营
师生协同、教学活动管理、
移动视频、手机评教、辅导员助手
参与者更多
行政管理人员
一线教师
职工
学生
家长
校友
参与方式更广泛,更频繁
PC
APP
WebAPP
微信公众平台(公众号、企业号)
其他公众平台
业务更多、更深入、更活跃
从简单的消息、查询发展到关键业务处理
从辅助手段到核心的业务渠道
深入到教学核心环节中
和学校的教学活动、管理活动紧密关联
用户活跃度高、业务粘度高
进入全面数据收集时代
带来更高业务价值
和学校核心业务(教学)结合
为“教书育人”提供技术手段
高校日常教学和管理活动的数据能够动态展现
学生培养过程报告,基于大数据的学生培养过程分析
基于大数据的增值业务和社会化应用
移动校园的两大目标
时刻连接人和设施的“数字化校园师生服务”体系
基于大数据技术的全过程数据收集和分析
用于学生
用于学校
用于就业
用于社会
数据集成
数据标准& 主题数据库
数据交换平台
流程集成
协同业务引擎
工作流引擎
应用集成
EIP应用开发集成平台
基于三个集成理念
数字化校园是“路”,移动校园是“车”