大班音乐公开课教案及教学反思《快乐的小象》.docx

文档介绍：大班音乐公开课教案及教学反思《快乐的小象》
教学目的与要求：
、诙谐、跳动的旋律。
。
教学重点：
感知乐

大班音乐公开课教案及教学反思《快乐的小象》
教学目的与要求：
、诙谐、跳动的旋律。
。
教学重点：
感知乐曲欢快、诙谐、跳动的旋律。
教学难点：
尝试用身体动作仿照小象的根本形态来表现音乐的旋律。
活动预备：
布偶小象一只，配套教学CD片。
活动过程：
一、开头局部
，预备上课。
，导入课题。
今日我们班来了一位小客人，你们看看是谁啊?“屈,,网出,处!小象想邀请我们到森林去做客，你们情愿去吗?
二、根本局部
，引导幼儿观看。


提问：
(1)森林里有什么?
(2)小象们在做什么?
，引导幼儿叙述听完乐曲的感受。
提问：
(1)这段乐曲是几拍子的?
(2)听了这段音乐有什么样的感受?
(3)你们觉得这首乐曲讲了一个什么故事，你们听了有什么感觉?
，感受乐曲表现得意境。
，引导幼儿体会音乐的构造，并尝试用身体动作表现出来。
提问：
(1)这段乐曲是用什么构造表现出来的?
(2)这段音乐哪里是小象在戏水玩耍?哪里是两只小象在一起玩?哪里是小象勾着鼻子跳起圆圈舞?
(3)引导幼儿进展自由争论、叙述。
，幼儿听着