文档介绍:2017-2018 学年
教师基本功培训方案
一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》 的精神,更新教育观念,深化幼教改革。加强师资队伍建设 加强幼儿园的规范管理,进一步加强教学教研工作,确保我 园幼教事业健康发教质量的突破口,认真制定具体方案,采取有效措施,认真 抓好落实
四、培训内容,训练要求
绘画:熟练掌握简笔画、素描、水彩水粉画、国画等绘 画技能,并有效地用于教学。
弹唱:会用一种以上键盘乐器(钢琴、手风琴、电子琴) 有良好的乐感,正确、熟练地演奏幼儿歌曲,并掌握基本的 歌唱技能,正确、富有情感地教唱幼儿歌曲,能自弹自唱。
舞蹈:有一定的舞蹈基本功、肢体语言表现力和简单的 儿童舞蹈编排能力。
讲故事:普通话标准,吐字清晰,形象生动,肢体语言 运用恰当,富有儿童情趣。
玩教具使用与制作:
能正确操作幼儿园配备的电教设备并能按教学要求,就 地取材,制作简易的、适宜的教玩具。教育活动设计及组织 技能:熟悉幼儿各年龄段的发展经验。了解教材编排的意图 及特点,把握教材内容的重、难点,创造性地处理教材的活 动内容、组织体系和实施策略。具备驾驭幼儿园各年龄班教 材的能力。
幼儿教育理论及政策、法规:熟知幼儿教育基础理论和 《一日活动常规》基本要求,了解掌握幼教政策、法规。
五、培训时间安排
每周一:弹唱
每周二:绘画
每周三:普通话
每周四:玩教具使用与制作
每周五:舞蹈
2015-2016 学年
教师基本功培训方案
一、总目标:
加强教职工基本功训练,重视继续教育,提高学历层次, 不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养,使教职工 具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作,不 断提高教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要。
二、具体措施:
加强思想政治建设,完善政治学****制度,形成良好的 学****风气以集中、分组学****等形式,进一步提高教职工的政 治思想素质,从而有效地指导自己的行为。通过组织学****教 育活动,教职工努力能自觉做好本职工作,为主人翁意识, 做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,力求做到“家长满意、 自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五 心”:对各项工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿 生活要“关心”,教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”
有针对性地组织业务理论学****实践和探讨,学会反 思教育教学行为,促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的 途径和方法,如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字 教学等方面的探讨和实践。
开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿的运动 技能的探讨和实践。
勤总结和反思,每学期按规定撰写教育笔记、教育教 学反思、教育教学总结、经验文章或论文等,写一篇有质量 的教案,组织一节精彩的教育教学活动。
拓宽教师文化视野,充实教师文化内涵,不断积淀文 化底蕴,倡导教师读名著、专业理论书,注意吸纳社会各行 业信息,使教师具有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本 职工作相关的好书,每学期写 20000字的学****笔记。通过学****研讨、“请进来,走出去”的形式,为教师创造更多的 学****机会
根据教师自身特点,为教师创造自我发展的空间与条 件,使教师在共性中显个性,全面发展中显个人特长,更好 地显示其教育才能。充分发挥骨干教师的示范带动