文档介绍：学校思政课建设情况总结
本学期，本人担当初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能仔细制定打算，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与
　　学校思政课建立状况总结
一、德：
本学年能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作安排。积极参与学校、科组里的各种会议；能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，准时领悟和用于教学辅导；能顾全大局、听从学校教育处、科组的教学安排，担当高三年级一个美术班、高二年级三个班的教学任务；喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与其他教师讨论业务，相互学****协作默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。

二、能：
1、学问更新。为了能够适应不断变化、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料。
2、教育、教学力量。
首先，能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。
其次，能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问构造的意识和力量，努力提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的，所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。
第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能敬重学生的学****热忱和认知力量，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的敬重。
三、勤：
本学年全勤，没有因个人私事而耽搁学生一节课，积极去听其他有阅历教师的课程；坚持学生的作业全批全改并能准时订正。按时参与校、科组的集体活动。

四、思：
1、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学****进取，钻研业务，永久虚心务实，仔细敬业。
2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探究。
3、做好自己的本职工作，尽心尽力。
4、教师更要自信，更要有一颗安康、积极的心态。
5、教师要不断积存教学资料和教学阅历。
6、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，敬重学生。
7、不要怕学生根底差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际动身，用真诚感动学生，用***鼓励学生，用方法指导学生，用学问充实学生，用毅