我的一点思考.doc

文档介绍：一、现实情况分析：
2000年8月，我成为一名荣耀的人民老师，至今已整整14年。在这14年中,我一直承担了小学数学教学任务，并且担任班主任。今天,回忆自己的教学历程，强烈地感到自己还有很多地方做的不够好，有待进一步进步:
第一，对于教学
一、现实情况分析：
2000年8月，我成为一名荣耀的人民老师，至今已整整14年。在这14年中,我一直承担了小学数学教学任务，并且担任班主任。今天,回忆自己的教学历程，强烈地感到自己还有很多地方做的不够好，有待进一步进步:
第一，对于教学方法的研究还需拓宽视野，开展更为有意义的理论。
第二，对于理论的研读还不到位，还需让自己的理论程度上台阶。
第三,理论和理论脱节，不能将教育理念融入日常教学.
二、近期目的规划：
我希望自己可以在这些方面得到开展：
1．教学技艺的提升，主要是科学把握教材，丰富教学方法，促进学生学法.
2．教学理论的学****主要是研读课程标准，贯穿前后联络,深化体悟内涵。
三、详细施行方案：
围绕以上两个目的,制定了以下方案，期待通过这些方案的施行，让自己的理论和理论程度都有所提升。
1．培养积极进取的精神和坚持不懈的品质。在研究理论的过程中，我首先要求自己做到善始善终，不能半途而废，无论成功失败，都要坚持下去，不能放弃。
2．在学校范围内多上一些研究课。在平时的教学中，在随堂课中开展研究，对于学生的开展才最为有利。厚积薄发，随堂课锻炼出了程度，公开课竞赛课才更能把握好时机.