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文档介绍

文档介绍:10
安全学问宣传手册
〔内部资料 妥当保存〕
汇元茂化工,不准独立作业;特别工种职工,未经取证,不准作业。
操作工的六严格
1、严格执行交接班制度。
2、严格进展巡回检查。
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3、严格把握工艺指标。
4、严格执行操作法〔票〕。
5、严格遵守劳动纪律。
6、严格执行安全规定。动火作业六大禁令
1、动火证未经批准,制止动火。
2、不与生产系统牢靠隔绝,制止动火。
3、不清洗,置换不合格,制止动火。
4、不消退四周易燃物,制止动火。
5、不按时作动火分析,制止动火。
6、没有消防措施,制止动火。进入容器、设备的八个必需
1、必需申请、***,并得到批准。
2、必需进展安全隔绝。
3、必需切断动力电,并使用安全灯具。
4、必需进展置换、通风。
5、必需按时间要求进展安全分析。
6、必需佩戴规定的防护用具。
7、必需有人在器外监护,并坚守岗位。
8、必需有抢救后备措施。机动车辆七大禁令
1、严禁无证、无令开车。
2、严禁酒后开车。
3、严禁超速行车和空档溜车。
4、严禁带病行车。
5、严禁人货混载行车。
6、严禁超标装载行车。
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7、严禁无阻火器车辆进入禁火区。名词解释
1、燃烧:燃烧室指可燃物质与氧化合时放出热和光的化学反响。
2、爆炸:物质从一种状态快速地转变成另一种状态,并在瞬间放出大量能量的现象称为爆炸,爆炸可分为物理性爆炸和化学性爆炸。
3、物理性爆炸:工业上指气体、液体、蒸汽压力大大超过机械器具或容器的极限压力而发生的爆炸。
4、化学性爆炸:工业上指空气中肯定浓度的燃烧液体〔气体〕的蒸汽或爆炸粉尘所发生的爆炸。
5、爆炸极限:在常温常压下,可燃气体与适当空气混合后,形式爆炸混合物,一遇火源就能引起闪火发生爆炸。形成可燃气体的最低浓度为爆炸下限,最高浓度为爆炸上限。
6、燃点:即着火点。指火源接近可燃物质能使其发生持续燃烧的最低温度。
燃烧必需具备三个条件
1、要有可燃物,如氢气、乙炔气、***乙烯等。
2、要有助燃物,如氧气、***气等。
3、要有着火源,如明火、温度到达着火点等。四种根本灭火方法
1、隔离法:就是把可燃物质从燃烧的地方移走,将火与可燃物质隔离。
2、窒息法:主要是将可燃物与空气隔绝,防止空气中的氧气供给物质燃烧,火就会熄灭。
3、冷却法:就是降低燃烧物的温度,使温度低于着火点,火就会熄灭。
4、化学抑制法:如用干粉灭火剂通过化学作用,破坏燃烧的链式反响, 使燃烧终止。
设备润滑五定
定点、定质、定量、定期、定人。
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安全训练的根本形式
三级安全训练。。。。。。。。
公司级、车间级、班组级安全训练的主要内容
1、公司级内容:国家安全生产方针、政策、法规及安全生产重要意义; 公司概况、生产特点及安全生产治理制度;防毒学问、职业学问及预防措施;重大事故案例。
2 车间级内容:车间生产状况、生产特点及工艺流程;生产车间主要设备性能及安全要求;生产厂安全规章制度;防尘、防毒设施的使用及留意事项;事故案例训练。
3、班组级内容:岗位任务、作用、特点及生产设备构造原理操作留意事项;岗位责任制及岗位安全技术规程;安全器材和工具、个人防护用品器具和消防器材的使用方法;事故案例及预防措施。
员工在安全生产方面的四项义务
、听从治理;;,把握安全生产技能;。
安全治理的特点
长期性、科学性、系统性、预防性、专业性、群众性。安全治理的方法
事前预防对策、事中应急救援对策、事后补救对策。安全生产治理制度中“四懂三会”
懂生产技术原理,懂安全生产规章制度,懂设备构造、性能、原理、用途,懂防尘、防毒和防护学问;会操作、维护、保养设备,会排解故障和处理事故,会正确使用防护用品和消防器材。
制定《安全生产法》的目的
为了加强安全生产监视治理,防止和削减生产安全事故,保障人民群
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众生命和财产安全,促进经济进展。安全生产五要素
安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。安全生产责任制
是依据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。是企业最根本的一项安全制度,也是安全生产、劳动保护治理制度的核心。
安全标准化
企业具有健全的安全生产责任制、安全生产