文档介绍：5
玲玲的画
课文
嗨，小朋友们好，我叫玲玲！
《我家的一角》
画
huà
半包围结构
书写指导：田字围绕中心的写得稍小一点下面的部分稍宽，托住上部。
我会写
画
玲
详
幅
5
玲玲的画
课文
嗨，小朋友们好，我叫玲玲！
《我家的一角》
画
huà
半包围结构
书写指导：田字围绕中心的写得稍小一点下面的部分稍宽，托住上部。
我会写
画
玲
详
幅
评
奖
催
啪
脏
报
另
及
懒
并
糟
肯
línɡ
xiánɡ
fú
pínɡ
jiǎnɡ
cuī
pā
zānɡ
bào
lìnɡ
jí
lǎn
bìnɡ
zāo
kěn
摘一摘
评奖
一幅
及时
拿起
并且
另外
画画
报纸
时候
端详 弄脏 评奖 楼梯
xiáng zāng jiǎng
cuī cù pā zāo
fú jīn
催 促 啪的一声 糟糕
一幅画 动脑筋 肯定
zàng
心脏
1、自由朗读，注意读书姿势。
2、思考：课文讲了一件什么事？
读书要求：
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了地上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。
“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。
“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
玲
玲
的
画
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课文讲了一件什么事？
玲玲明天要去参加 的 ，一不小心 了，在 的帮助下，玲玲在原本弄脏的地方画了一只 。
评奖
画
弄脏
爸爸
小花狗
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
仔细地看
评 奖
píng
jiǎng
评
pínɡ
书写指导：左窄右宽，右边的长横要穿插到左边偏旁中间。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
这个时候玲玲的心情怎么样？你从哪个词可以看出来？
得意
玲玲，时间不早了，快去睡吧！
好的，我把画笔收拾一下就去睡。
就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了地上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。
玲玲为什么伤心地哭了？
啪的一声
别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？
我的画弄脏了，另画一张也来不及了。
怎么了，玲玲？
另
lìnɡ
书写指导：“口”要写的稍扁，“力”的长撇从口底部竖中线提起笔。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
玲玲对自己的画满意吗？
满意
看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话你有什么想法？
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
jīn
想一想
你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？
说一说
要是把这三幅画当作是课文的插图，应该谁在前谁在后呢？为什么？
1
2
3
①
②
③
得意
伤心
满意
试着用上“得意”“伤心”“满意”这三个词语，讲讲这个故事。
得意
满意
伤心
说一说