文档介绍：尊敬的各位家长:
欢迎您的到来!
大班
大班家长会
一·幼儿基本情况介绍
二·大班幼儿年龄特点
四·本学期工作任务
五·家园互动
六·特色课程设置
家长会流程
一、班级幼儿介绍
我班孩子共有36名,其中男孩子18名,女孩子18名。本班属于活泼好动型班级,大多数孩子非常活跃,喜欢发表自己的见解。个性化突出,自理能力强,创新意识在不断增强。
二、大班幼儿年龄特点
·大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型,首先就要了解大班孩子的年龄特点。
二、大班幼儿年龄特点
1、活动的自主性、主动性提高
大班幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备阶段,他们在生理和心理方面有他们自己的特点,随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从,而是有了自己的想法和主见,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这需要我们老师和家长适当放手,无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。我们有时只是为他们创造适当的条件,真正动手做的人应该是这些孩子。如:张浩、任苒、史丽娟、汤馨、游佳宁、徐文静、庄志皓、王茗萱、帅雨恒、徐宇轩、程国璨和刘蒋渝,孙依一和史丽娟小朋友每天吃饭都主动帮助老师收拾整理碗筷和桌椅。
二、大班幼儿年龄特点
2、活动更有目的、有计划
同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比,大班幼儿以有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法、他们的行为少了些盲目性,多了些目的性和计划性。但是,这种目的性、计划性不是自然发生的,它有赖于成人的引导。虽然计划显得很幼稚,但它毕竟说明孩子们知道用计划指导自己的行动了。和上学期相比比较,毛婧、江佩阳、张鑫辰、徐枫源、汤莹、张意成小朋友都有了较大的提高。
二、大班幼儿年龄特点
3、自我控制能力的提高
大班幼儿的神经系统比中班的幼儿成熟许多,大班幼儿的自我控制能力明显提高。表现在他们对动作的准确性的控制上,又表现在他们自己行为的控制上,有一定的自我的约束能力。在这一方面王思瑀、史郝楠、韦思琦、张世彤、江浩宇、徐宇轩、田昊彦、史钦洋等这几位小朋友进步较大。
二、大班幼儿年龄特点
4、同伴间互动、合作多了,开始注意向同伴学习
大班幼儿的注意的广度提高了,交往的能力也增强了,他们不仅注意自己的互动,,幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会向同伴学习,一起讨论问题等。游佳宁、徐枫源、张意成、虞紫玲、李贵静、庄奕铭、庄志浩等几位小朋友在这方面提高较大。