文档介绍：四年级语文课外阅读方案
一、指导思想
《语文课程标准》指出：‘现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。”阅读是搜集处理信息、认识世界、开展思维、获得审美体验，全面进步学生素养的重要途径。为了落实四年级语文课外阅读方案
一、指导思想
《语文课程标准》指出：‘现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。”阅读是搜集处理信息、认识世界、开展思维、获得审美体验，全面进步学生素养的重要途径。为了落实新课标所提出的教学目的，我们不但要上好每一节阅读课，而且要不断拓宽学生的阅读渠道，抓好课外阅读活动。现根据四年级学生的实际情况，制订如下课外阅读活动方案。
二、阅读目的：
（一）阅读****惯：
1、具有浓重的阅读兴趣,养成良好的阅读****惯。
2、每天能坚持一小时的课外阅读。
(二)阅读方法:
1、学会运用多种方法阅读。
2、学会在阅读中质疑。
3、具有一定的挑选读物的才能.
（三）阅读才能：
1、学会精读、略读、默读、阅读等多种读书方法。默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学****阅读，扩大知识面,能根据需要搜集信息。
2、具有独立阅读的才能，注重情感体验,积累好词佳段，在****作中能灵敏运用。
3、能概括作品内容，能评价文中人物,受到高尚精神和情趣的熏陶，开展个性，丰富自己的精神世界。
（四）推荐书目:
根据课标要求和学生的年龄特点，向学生推荐以下书目：《三国演义》《绿野仙踪》《草房子》《西游记》《狼王梦》《绿山墙的安妮》等。
(五）阅读量:
全学年阅读100万字以上。
三、详细措施：
(一）催促措施
1、在时间上予以保证。每天中午11：40-12:00，确保学生课外阅读的时间.
2、保证阅读数量。四年级要求学生每月阅读1本书。
3、建立班级图书角，实行好书共享。充分利用学校现有资源及