文档介绍：教师教育教学工作个人总结与教师教育教学工
作个人总结汇报
教师教育教学工作个人总结
本学期在学校领导的正确领导下，我不单__地达成了本学期的教
学任务，，课改理论学
随着国家新一轮基础教育课程改革的实施，自己能积极投入到课程改革的实验中，仔细参加市教科所___课程改革通识培训，仔细学习课程改革的基本理论，经过学习，更新了教育教学观点，宽阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教学理论的升华，尤其对体育学科课程改革的基本理念：
一、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;二、激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识;三、以人为本，重视学生的主体地位;四、___个体差别与不同需求，保证每一个学生受益有了明

确的认识。对教师教学行为的要求：一是重传授向重发展转变;二是
统一规格教育向差别性教育转变;三是由重教师“教”向重学生
“学”转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向同等和睦转变;七是由教学模式化向教学个性化转变有了深刻的理解。并在教育教学实践中勇敢尝试。
在教学中，我按照新课改的基本理念，积极探索适合于学生发展
的教学___形式和教学方法，重点在于：
(一)加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。
1、提高学生自学、自练的能力。指导学生学会模拟，倡导学生
在模拟中学习，并鼓励学生提高自学、自练的能力。
2、给学生提供合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上，组
成___人的学习小组，让学生相互察看、相互帮助、相互纠正，使学
生在合作学习的氛围中，提高发现错误和更正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习的过程中，发展社会交往能力。
3、为学生提供时机，培养他们的创建力、竞争力及迎接挑战的。在教学过程中。有些内容教师只提要求，不讲方法，让学生自己去尝试学习。
4、发挥教学__，注意听取学生的建议，与学生一同研究和改良教学方法，让学生以适合的方式对教、学过程和结果进行评论。这样既能够把学生的智慧和力量融入到教学过程中来，又能够使学生在互动的过程中加深理解，精益求精教学工作。
(二)加强教法研究，提高教学质量。
由于体育课程标准极大拓宽了原来体育课的学习领域，这对担当体育与健康教师提出了更高的要求，完全沿袭原来体育课的教法显然不能知足课程标准的要求，怎样在教学中加强对学生心理健康和社会

适应能力的___，促进学生运动兴趣的保持和优异行为习惯的养成，是教师应当特别注意研究和重点。为此，我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育较快的特点，着重采取了主题式、情景式的教学方法，充散发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学、在玩中练。此处还充分注意到学生在条件、兴趣和运动技术基础等方面的个体差别，根据学生差别确定学习目标和评论方法，并提出相应的教学建议。使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以知足自我发展的需要。
体育课程改革实验初见收效，本人撰写的创新课例共五课入选___《创新型讲堂教学设计》一书;自编体育游戏入选《柳州市素质教育活动课程》;指导学校教师上的体育课程改革实验课在全市公然，并获得市课改领导小组及专家组同志的一致好评。
三、加强教育教学研究，提高教科研能力
我亲自参加并___指导学校教师扎实地达成国家组教育科研“九五”重点课题《运用现代教育技术，促进素质教育实施》、市级《小学生心理健康教育研究》及在工程办导师的指导下进行的《运用音乐伴奏协助小学体育教学，促进学生身心健康发展的实验研究》等课题
的实验研究，其中《运用现代教育技术，促进素质教育实施》已__年__月经过专家组判定获结题。当前又积极投入国家教育部“___”重点课题子课题《鉴于现代校园网的小学生主体创新型教学模式研究与实验》，探索网络教学在小学体育教学中的作用，培养学生的创新精神和创新能力。撰写论文“浅论音乐伴奏协助体育教学对小学生身心健康的影响”登载在《___教育》();实验报告“音乐伴奏协助小学体育教学对学生身心健康影响的研究”在全国体育骨干教师

培训班上交流，评为优异论文。参与了自治区教育厅体卫处、___教育学院教研部___的《体育与健康》教师用书的编写和审稿。今年度评为《学校、家庭、社会三联合的中化传统