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2021年初中英语教师年度考核个人总结 初一英语老师年度考核个人总结
下面是我为大家用心整理的2021年初中英语教师年度考核个人总结 初一英语老师年度考核个人总结文章,供组的同事一起学****有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学****扩大视野;精心收集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料，时常听录音校正自己的语音语调。
总之，一学期的教学工作自己付出了好多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充满;同事的扶助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信仰倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断提升教学方法，在教学中设计一些学生爱好的活动，嬉戏来辅佐课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的劳绩。我相信有耕耘总会有收获。
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初中英语教师年度考核个人总结二
不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我承担英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，专心学****新的教导理念，深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用才能和为学生今后语言进展奠定根基作为目标。一个学期的努力，我在获取了一些教学阅历的同时，也深刻地熟悉到了自己在教学中仍有大量须提高和提升的地方。
教学相长就是说教与学是相互联系，密不成分的。众所周知，要想切实贯彻素质教导的要求，教师务必要开展以学生为主
体的课堂教学，为学生语言的运用供给真实的语境和创造机遇。因此，了解并专心分析学生处境，有针对地开展英语教学对教学告成与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，专心斟酌最适合学生的教学方法和手段。农村的学生英语听、说的才能相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题概括化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学****英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以得志不同层次学生的需要。了解及分析学生实际处境，实事求是，概括问题概括分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教导学中提到的“备教法的同时要备学生”。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。
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教学中，备课是一个必不成少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，不合意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
实践证明，教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性，同时又要有驾驭课堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课确定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照管全部，就自然能够吸引住学生。英语是
一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生爱好英语，让他们对英语产生兴趣。因此，我采取了一些方法，如尽量多讲一些有关英美国家的文化学识、生活故事，扶助同学通过使用互联网来学****英语，为他们学****英语供给动力和***。
一堂打定充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有专心备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，专心备课对教学特别重要。更加是对英语这门学生不甚熟谙并感到困难的外语来说至关重要。
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初中英语教师年度考核个人总结三
一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过快乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关切扶助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，实时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下：
今年,我任教八年级(113)(114)以及西校区18班的英语。经过一年的学****大片面学生根本上会说简朴的对话，看懂简朴的英文读物，但片面学生根基很差，单词根本不会;他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作;再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不轻易。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其理由，是学生对英语学****的
接触面小，说练机遇少，以及他与中文的片面反差的诸多因素，使得学生对英语学****往往存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不提升