《寒号鸟》教学课件.pptx

文档介绍：寒号鸟
一、谈话揭题导入
今天我们来学习一个比较有趣的故事，这个故事的名字就叫
寒号鸟
“寒号鸟”，读准多音字“号”。
小朋友们要注意“号”应该读“ háo”！
[háo] 拖长声音大声呼叫：呼号、号叫。
寒号鸟
一、谈话揭题导入
今天我们来学习一个比较有趣的故事，这个故事的名字就叫
寒号鸟
“寒号鸟”，读准多音字“号”。
小朋友们要注意“号”应该读“ háo”！
[háo] 拖长声音大声呼叫：呼号、号叫。
喜鹊第一次劝告
冬
天
快
到
寒号鸟，别睡觉，大好晴天，赶快做窝。
寒号鸟不听劝说
傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。
展开想象喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气 ，你看我 ， 你却 ， ！
喜鹊第二次劝告
趁天晴，快做窝，
现在懒惰，将来难过。
寒号鸟不听劝说
傻喜鹊，真啰唆，
天气暖和，得过且过。
寒号鸟
喜鹊
冬
天
到
了
寒号鸟悲哀地叫着：
哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
寒号鸟最后的哀号：
哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
展开想象：你想对寒号鸟说一些什么？
人活着不能目光短浅 ,要做长远打算。不能太懒惰，还要有脚踏实地的精神，不能得过且过。
通过这个故事：你明白了什么？
明日歌明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。凡事适时做，明日不待我。万事待明日，明日能几何？只有努力做，才不负日月。
故事一：
第二天喜鹊在枝头邻居寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）
展开想象，拓展延伸
展开想象，拓展延伸
故事二：
如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？
布置作业
1、回家把故事讲给父母听！
2、向父母说出你从故事中明白了什么？你在以后的学习、生活中应该怎么做？
再见！