文档介绍：This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th, 2012.
小考成绩分析报告
韩咀小学2016年六年级
小考成绩分析报告
我校今年六年级毕业生 This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th, 2012.
小考成绩分析报告
韩咀小学2016年六年级
小考成绩分析报告
我校今年六年级毕业生35人，考前因一人有病做了手术治疗，实参考34人，考试科目为语文、数学、英语、品德与社会、科学共五科。现将考试质量分析报告如下：
一、基本情况
考生的成绩统计见下表。
科目
考试
人数
平均分
C等
人数
B等
人数
A等
人数
镇排名
全县
排名
和县均分差
语文
34
33
19
0
4
49
数学
34
29
17
5
6
47
英语
34
28
11
3
5
28
+
综合
34
31
8
0
6
66
综合评估
34
31
0
4
41
二、成绩与失败
本次考试外语成绩达到了预期目的，在全县位于中上游，高出县平均成绩分，但A等人数太少，A等率得分偏低，没有达到预期目的。其他各科与全县相比都有差距，语文差距较小，语文、数学处于全县中游，综合学科处于全县下游。很不理想，主要失败的原因如下：
1、教师教育理念还比较落后，尽管通过业务学****校本教研、外出培训等手段不断提高教师理论水平，但教师的教学理念仍然落后，导致教学方法、手段不能与时俱进，教学效果不佳。
2、教学常规环节薄弱，几年来常规教学都进行了定性和量化管理，进行一系列的竞赛和评比活动。但是，个别环节的管理还较薄弱，比如课堂评价体系还不够完善，学困生的针对性辅导还不够等。
3、跟踪评价和指导缺乏长效性