文档介绍：精选学习资料
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中同学物学问点
第一单元 生物和生物圈
▲ 生物的特点 :1、生物的生活需要养分
2、生物能进行呼吸
3、生物能排出体内产生的废物
4、生物能对
外界刺反；留意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反；
▲ 放大倍数 =物镜倍数 X 目镜倍数
放在显微镜下观看的生物标本,应当薄而透亮．．．． ,光线能透过,才能观看清晰；因此必需加工制成玻片▲
标本；
▲ 观看植物细胞：试验过程．．．．．．．．．．．
．．．－．44．．
P45）
▲ 切片、涂片、装片的区分
P42
▲ 植物细胞的基本结构
（植物细胞图
细胞壁：支持、爱护
细胞膜：掌握物质的进出,
细胞质：液态的,可以流淌的；细胞质里有液泡,液泡 细胞核：贮存和传递遗传信息
叶绿体：进行光合作用的场所,
液泡：细胞液
▲ 观看口腔上皮细胞试验 P47
．．内的细胞液．．．内溶解着多种物质（如糖分）
▲ 动物细胞的结构
（动物细胞图
P48）
细胞膜：掌握物质的进出
细胞核：贮存和传递遗传信息
细胞质：液态,可以流淌
植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核
植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有；
▲ 细胞的生活需要物质和能量
名师归纳总结
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细胞．．是构成生物体的结构和功能基本单位；
细胞．．是物质、能量、和信息的统一体；细胞通过分裂产生新细胞；
▲ 细胞中的物质
有机物（一般含碳,可烧） ：糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子
无机物（一般不含碳） ：水、无机物、氧等,这些都是小分子
▲ 细胞膜掌握物质的进出,对物质有挑选性,有用物质进入,废物排出；留意课本 52 页图叫什么▲ 细胞内的能量转换器：
叶绿体
．．．：进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧；线粒体 ．．．：进行呼吸作用,是 细胞内的 “ 动力工厂 ” “发动机 ”；
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区分：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；
线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用；
▲ 动植物细胞都有线粒体；
▲ 细胞核．．．是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中
（多莉羊的例子 p55；p57 页最终一段； p57 页 1 题）
—— DNA ▲ 细胞核中的遗传信息的载体
DNA 的结构像一个螺旋形的梯子
▲ 基因是 DNA 上的一个具有特定遗传信息的片断．．．．．．．．．．．
▲ DNA．．．和蛋白质．．．组成染色体
不同的生物个体,染色体的外形、数量完全不同
同种生物个体,染色体在外形、数量保持肯定
▲ 染色体简洁被碱性染料染成深色
染色体数量要保持恒定,否就会有严峻的遗传病
▲ 细胞的掌握中心是细胞核
▲ 细胞通过分裂产生新细胞
▲ 生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．．．．．．．．．．．
▲ 细胞的分裂
1、染色体进行复制
2、细胞核分成等同的两个细胞核
3、细胞质分成两份
4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐步内陷,便形成两个新细胞
名师归纳总结
▲ 新生命的开端
---受精卵．．．
的细
▲ 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自集合在一起才能行使其功能,这些外形结构相像、功能相同．．．．．．．．．．．
胞集合起来所形成的细胞群．．．叫做组织；
；
▲ 不同．．的组织．．按肯定．．的次序结合在一起构成器官；
▲ 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织．．．． 、结缔组织．．．．、肌肉组织．．．．、神经组织．．．． ；P63
四种组织．．依据肯定．．的次序．．构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官；
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官．．．． 依据肯定．．的次序组成在一起构成系统；
▲ 八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
▲ 动物和人的基本结构层次（小到大）
：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
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分化的概念； P65 题 3
植物的组织：