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《语言连贯》教学设计.docx

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文档介绍

文档介绍:《语言连接》教学设计
绵阳民族初级中学 杨淑
教学目的:
一、掌握语言表达连接的方法,体会恰当、准确的词语和语言连接在文章中的重要作用;
二、品美文,交流讨论,赏析行文语言连接、表达流畅、文笔优美的技巧和方法;
三、勤动笔,养,在煤油灯下读书到后半夜两点钟,假设她不是惜时如金,能获得成功吗?
诊断:这段话开头提出的问题是"勤能补拙",接着摆出的事例却只讲了”勤",而没有讲"补拙",论点和论据不一致。 末尾"假设”那句话强调的是爱惜时间,跟前面的话题和后面的事例都不完全一致,倘假设要讲”勤能补拙”的道理,就必须另找材料,重新组织词语。
病因:观点材料不统一
小结:所谓话题统一,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,有严密联络,围绕着一个中心,集中地表现一个事实、场景或思想观点,无关的话不参杂在里面。
(三)白板展示
,全段才连接。
(1)四周的风光秀丽异常.(2)水里小小的鱼儿,还有顽皮的小虾儿,在眼前游来游去.(3)盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了.(4)像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸.
诊断:顺序混乱 .将第(2)句移到最后,按照由远及近的顺序排列.
药方:2。句子间顺序要合理
写作时,要根据材料的特点和表达的需要加以选择,并按一定的顺序合理安排,言之有序。句段之间也要讲究顺序,如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等
(四)白板展示
例4。把下面的句子组成一段语意连接的话,排序恰当的是()
这会使草场资源因负荷量过重而衰竭,先是产草量下降,继而草场开场退化,接着草原植被日趋稀疏低矮。
目前内蒙古草原每头家畜所占草场面积缺乏结合国沙漠化会议规定的临界放牧面积的三分之一。
然后地皮硬结破碎,形成众多风蚀破口,在风力作用下导致草场沙漠化。
结合国沙漠化会议规定,干旱草原没头家畜应占有5亩草地作为临界放牧面积.
牧民们普遍反映,羊多了,草少了,风沙大了——这暴露了当地所面临的严重生态危机。
A④②①③⑤ B②①③④⑤ C①③⑤④② D ④⑤②①③
诊断:这一段文字很明显句子之间有先后顺序的问题。全段要说明的就是草场临界面积和生态危机的问题,所以④应放最前面。②
①③是材料呈现,①和③作为详细的材料,支撑②,⑤那么是①和③的结果。A才是正确选择。
例5.将以下句子组成语意连接的一段话
①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创立营造良好的言论环境,而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。
④同时,个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参和者都守住道德、法律的底线,才能和媒体合力用正能量稳固人们的精神高地.
诊断:答案是③②①④⑤。本段文字说的是正能量的传播意义,所以先找出说明观点的句子③,这是总起句。“而"字那么将话题翻开,引出媒体作为传播者的作用,“同时”很明显给出了④的位置。⑤那么是结论性的句子,放最后。
小结:从文体来看,记叙文的句序常常以时间空间为顺序,议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,构造形式或总分、或并

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