文档介绍：2013少先队工作总结
2013少先队工作总结
在这个学期,我班根据学校工作指导思想,建设优异的班风，创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞
台,科学健全各项管理制度，开展丰富多彩的
2013少先队工作总结
2013少先队工作总结
在这个学期,我班根据学校工作指导思想,建设优异的班风，创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞
台,科学健全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到以下几点：
一、成立优异的班风
加强组织纪律性，逐步形成优异班风。班级是学生学****集体，必须具有严实的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后教育任务的达成打下优异的基础。从思
想教育、行政举措、规章制度等多方面下手，使自己的班级从一开始就有严实的纪律性，并在此基础上培养学生的优异学风。通过学****目的性、治学态度、集体主义等多方面的教育，树立楷模，形成正确舆论，进而使更多的学生形成优异学风。当大部分学生形成尊师爱友、勤奋学****关心集体、恪守纪律、艰辛朴实、热爱劳动、讲究卫生、积极锻炼的优异学风时，一个优异的班风也开始形成，这种优异的班风，反应了大部分学生的精神相貌，表示班级的特点。优异的班
风是渐渐形成的，班主任存心识的培养、指导是至关重要的。
应该讲清道理、树立楷模、严格要求、反复实践、锲而不舍。
从理解开始进行行为训练，形成****惯，进一步形成优异的班
风。
二、做好班干部的工作
在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更加重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促使
学生全面发展的讲堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担当班干部。我的做法是：先定岗，尔后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自发
申报，再根据申报人员组成情况及班级工作需要，师生议论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任经常存心无意地忽略一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优异的品质与某方面的特长又经常是隐含着的；某些较为俏皮的学生又常因表面的淘气而吞没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的时机，往往比别人更珍惜，更努力。
三、发挥班级文化的功能，形成学生的优异品质
班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的建立方向和目标；推动是使班级文化向着指定方向和
目标前进的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成学生的优异品质也是现代班级文化建设的首要任务。班
级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。显形文化有：板报、条幅等，隐性文化则表现为班风、学风等。在显形文化方面，创