文档介绍：信息和信息办理工具教课方案
信息和信息办理工具教课方案
Teaching design of information and information processing
tools
信息和信息办理工具教课方案
信息和信息办理工具教课方案
Teaching design of information and information processing
tools

信息和信息办理工具教课方案
序言：小泰温馨提示，信息技术是主要用于管理和办理信息
所采纳的各种技术的总称，主假如应用计算机科学和通信技术来
设计、开发、安装和实行信息系统及应用软件。本教课方案依据信息
技术课程标准的要乞降针对教课对象是高中生集体的特色，将教
学诸因素有序安排，确立适合的教课方案的假想和计划。便于学<br****和使用，本文下载后内容可任意改正调整及打印。
教课目标和要求
1、认识什么是信息；
2、认识怎样描绘信息以及对信息进行获取、传达、办理的
各种技术；
3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；
4、认识信息高速公路；
教课要点与难点：信息的各种心态及其实质含义。
教课方法：
1 / 5
1、从感性认识到理性认识，启迪学生对问题深入思虑。
2、电脑动画课件教课。
教课准备：
1、电教室内利用电脑播放自制的教课课件。
2、课前翻开电脑。
教课过程
一、新课引入
1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）
简单地说，信息就是指对人么实用的数据、信息。（实用，即
有价值。信息具
有价值）
2、信息无处不在，无时不有。（举例启迪后，请学生自己
举例）
只需我们留神一下四周世界，就会发现信息无处不在，无时
不有。十字路口的信号灯 ,, 教室里的板书，挂图 ,, 图书室里的
书报 ,, 春节联欢晚会的现场直播 ,, 大自然也无时无刻不在向我
们传发出各种各种的信息 ,,
[可用幻灯片展现以上图片 ]
二、新课教课
解说：
“
2 / 5
一、信息往常是指数据、信息中所含的意义。 ”
科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术办理的资
料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学收集、
储存、复制、分类、检测、查找等办理后的信息产品的会合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物自己。它一定
借助某种符号才能表现出来，而这些符号往常人们用数据来记录
它。
“
二、信息技术主假如指人们获取、储存、传达、办理信息的
各种技术，计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术。 ”