文档介绍：六年级《在柏林》常用知识点大全
《在柏林》一文记述了一个发生在从柏林驶出的一列火车上
的故事，平实的语言将老太婆的凄惨遭受描述出来， 表达了作者
对战争的憎恶以及对和平的盼望。这里给大家分享一些
六年级《在柏林》常用知识点大全
《在柏林》一文记述了一个发生在从柏林驶出的一列火车上
的故事，平实的语言将老太婆的凄惨遭受描述出来， 表达了作者
对战争的憎恶以及对和平的盼望。这里给大家分享一些六年级
《在柏林》知识点，欢迎阅读 !
六年级《在柏林》原文
一列火车迟缓地驶出柏林， 车厢里尽是妇女和孩子， 几乎看不到一个强健的男子。 在一节车厢里， 坐着一位头发灰白的战时后备役老兵， 坐在他身边的是个身体衰弱而多病的老太婆。 明显她在单独深思，游客们听到她在数着 “一、二、三 ”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停留了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘
看到这奇异的行为，指手画脚，不假考虑地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼， ?随即车厢里沉静了。
“一、二、三 ”，这个神志不清的老太婆又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。 这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，张口了。
“小姐， ”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的老婆时，你们大体不会再笑了。我们刚才失掉了三个儿子，他们是在战争中逝世的。此刻轮到我上前线了。走以前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊 ! ”
车厢里一片沉寂，静得可怕。
六年级《在柏林》知识点
多音字 :
数： shǔ数一数 shù数学
假： ji ǎ不假考虑 ji à度假
尽①j ìn终点。 ②j ǐn只管。本课读音同 ①。
假①ji ǎ不假考虑。 ②ji à放假。本课读音同 ①。
词语解说：
深思：深思。
奇异：跟平常的不同样 ;奇异而特别。
指手画脚：形容说话时兼用手势表示。也形容草率地指点、责备。造句：他总喜爱对他人指手画脚，很令人讨厌。
不假考虑： 用不着想， 形容说话做事快速。 假：依赖 ;依赖。
嗤笑：耻笑。
神志不清： 知觉和理智不清醒。 文中形容老太婆因痛失儿子而极度伤心致使的精神错杂。
大体：表示不很正确的预计。
反义词：
迟缓 —— 快速 强健 —— 衰弱
停留 —— 持续 奇异 —— 一般
沉寂 —— 喧杂 不假考虑 —— 举棋不定
近义词：
衰弱 —— 孱弱
深思 —— 深思
停留 —— 暂停
大体 —— 可能
沉寂 —— 沉静
不假考虑 —— 绝不踌躇
六年级《在柏林》练****题
一、组词。
思(
)
指 (
)
假(
)
神 (
)
腮(
)
脂 (
)
遐(
)
伸 (
)
二、仍旧子，写词语。