文档介绍：六年级上册科学教课工作计划与六年级上册英
语教课计划
六年级上册科学教课工作计划
一、指导思想
充足发掘课程资源， 和孩子们一同研究， 实行真切意义上的科学
研究性教课，有效的 的意识。
3、培育学生的合作和交流的意识，敢于争论的胆识，同时学会
尊敬别人建议，合理的表达自己的看法。
（三）科学观点
、掌握常用的机械和工具的特色，并能设计和制作机械和工具。
、察看和研究常有的形状和构造， 并设计和制造自己的“桥梁”，
体验科学与技术联合的乐趣。
3、研究热和焚烧的关系及其原由，并能联合平时生活进行剖析
和论述。
4、认识能量以及能量的变化，并能在实验操作中亲身去感觉。
四、教课举措
、认识学生对所学科学识题的初始想法， 特别是一些观点理解过
程中出现的想法。
、指导学生频频进行控制变量的实验。 （控制变量实验要加以指
导）
3、尽心地指引学生的科学学****活动，指引学生在察看和实验的
过程中做好记录。
4、指引学生用正确、适合的词语描绘察看到的事实和现象。
5、指引学生对察看和实验结果进行整理和加工，形成正确的解
释。
五、补差建议
、掌握这部分学生科学学****的特色，因势利导。
、用丰富多彩的亲历活动充分教课过程。
3、让研究成为科学学****的主要方式。
4、建立开放的教课观点。
六年级上册英语教课计划
本学期我仍连续担当六年级上册一、二、三班的英语教课工作。
依据学生的实质状况，制定以下教课计划：
一．学情剖析 .
六年级的学生对英语学****兴趣整体有所降落， ___比较严重。所
以本学期应做好后进生的转变工作。 激发学生学****英语的兴趣， 培育
他们学****英语的踊跃态度， 使他们初步成立学****英语的自信心， 培育
学生拥有必定的语感和优异的语音、语调、书写基础，以及优异的学<br********惯，使他们初步具备用英语进行简单平时交流的能力。 同时培育
学生的察看、记忆、思想、想象和创建能力。教师在教课过程中应强
调语言的综合运用， 注意学生能力的培育， 突出对学生学****兴趣的激
发，重视知识的灵巧扩展， 真切将英语教课的目标落实到实处。在五
年级的对话的基础上， 增添了阅读的内容和难度。 本册中所波及的一
般此刻时、一般未来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行
为动词的运用对小学生都是一个难点， 要打好此部分的基础， 为六年
级的毕业考试打好基础。
二．教材剖析
本册教材是《义务教育课程标准实验 ___英语（ PEP）》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与 ___LingoMedia 国际公司合作编写的一套崭新的小学英语教材。这套教材是依据教育部拟订的
《国家英语课程标准》编写而成的。供小学 ___年级的学生使用。本册教材的特色是： 1．重申语言运用。 2．着重能力培育 3．突出兴趣激发 4．重视双向交流 5．交融学科内容 6．重视灵巧扩