文档介绍：全民健身计划与海南高校体育改革
邱庆棠 摘 要: 作者采用运动归纳法,对全民健身计划与高校体育的关系进行梳理,通过对海南省高校体育场地、设施、体育活动和体育教学现状的分析,找出体育教学过程中存在的不足,并结合全民健身计划对海南高校全民健身计划与海南高校体育改革
邱庆棠 摘 要: 作者采用运动归纳法,对全民健身计划与高校体育的关系进行梳理,通过对海南省高校体育场地、设施、体育活动和体育教学现状的分析,找出体育教学过程中存在的不足,并结合全民健身计划对海南高校体育教学改革提出相应措施,从而促进海南高校体育教学改革,为全面实施全民健身计划纲要提供理论参考。
关键词: 全民健身计划 海南高校 体育改革
全民健身计划是一项国家倡导、社会支持、全民参与的健身计划,是造福社会的宏伟事业。它的推广和实施,对于提高全民素质,建立健康、文明、科学有序的生活方式,促进竞技体育和群众体育的全面协调发展,推进“两个文明”的建设都将产生积极的作用和深远的影响。
一、全民健身计划与高校体育的关系
高校体育是学生系统学习体育的重要环节,也是我国群众体育开展最广泛、最普遍的地方。它不仅能在较短时间内增强学生的体质,使其以充沛的精力投入学习,而且能培养学生新的体育观和锻炼价值观。学生在大学期间自觉参加健身锻炼并把学到的健身方法贯穿始终,将终身受益,在今后的工作中更好、更持久地发挥自己的专业水准,服务社会。同时,不同专业的大学生奔赴不同的工作岗位,他们将学到的科学合理的体育锻炼方法及时传播给周围的群众,并拓展在校学习的新的理论和技术,能促进群众体育活动的开展,成为全民健身活动的中坚力量。随着全民健身计划的实施和发展,如何深层次地对大学体育教学进行改革,如何指导学生更新体育观念,提高体育专业技术水平,以适应社会主义市场经济条件下人们对体育健身人才的需求呢?尽快建立一种新体育教育格局,为全民健身计划服务,已成为高校体育改革迫在眉睫的问题。
二、海南高校体育现状
在全民体育健身活动中,无论是体育场地、设施、配套环境还是专业人才方面,高校都具有绝对优势。但就我省目前的情况看,多数院校普遍对各类外出比赛和校运动会等项目投入较大,而对群体工作重视不够。在业余训练方面,往往只在有比赛任务时才抓,平时训练较为松散。从教师方面来看,不能充分地调动其积极性,且对于工作量大、难度大、工作没有成绩衡量标准的群体工作很少有人进行组织。从学生方面来看,业余活动大多数是自发的,参与人数不固定,时多时少,活动项目以篮球、足球和排球为主,且绝大多数参与者为男性。还有相当一部分学生的体育锻炼意识差,对自身条件也不够了解,仅仅依靠体育课堂的学习,自我锻炼的意识差,处处以应试教育的观念进行大学体育锻炼。这些都不利于健身计划的实施,应当引起相关部门的重视。
三、高校体育教学改革的思路
(一)确立目标,实施教改。
高校体育教学的目标应与体育终身化目标一致。首先,应培养学生具备终身体育锻炼的意识;其次,应采取一系列相应的方法和措施来提高学生学习兴趣,端正体育锻炼的态度;最后,应从个人爱好和兴趣入手,使学生掌握自我健身锻炼的方法,逐步确立以终身体育为主的目标。大学时期是学生们身心较为成熟的阶段,所以在高校体育教学中,应努力增强学生锻炼