文档介绍：城沙中学校本培训实施方案
计划将继续在原有培训模式专业引领同伴互助自我反思的基础上,继续开展教研训一体化的校本研修活动。
二、培训目标
为进一步提高教师的基本素质,提高教师专业化水平,让教师自身学会不断地进行反思与研究,从解决教学实际问题入手,反思个人和学校的教学行为,结合自身发展,突出一个重点以教师的专业水平不断提高为重点,实现两个转变教师的教育观念与教学行为转变,达到三个提高教师的课堂教学能力、教研水平和科研能力的提高,促进四个结合学****与交流相结合;教学与教研相结合;学****与考核相结合;教育理论与教学实践相结合。通过一系列切实有效的研修活动,校本培训将成为提高我校教师综合素质,促进教师专业发展的有效途径。
三、培训对象
全校在岗公办教师
四、具体措施及要求
(一)以学为基础
首先是向书本学****教师参加各种进修,学校在财力、物力、时间上大开绿灯保证学****效果。同时组织教师自费订教育教学报刊杂志。要求教师每学期定刊1-2份,读教育名着,写读书心得。结合教育教学实际,开展读书沙龙活动和青年教师论坛。
其次是向他人学****一方面,本着走出去学,请进来讲的原则,每学期都要组织教师外出参加区以上各种类型的培训,聘请专家来校讲学。另一方面,在校内教师之间开展互帮互学活动,继续实施青蓝和鸣新老教师师徒结对活动。我们规定每位教师每学期听课不少于15节,评课不少于3节,并实行自行命题,自出试卷,自我评价。
第三是专题活动。结合教师素质年的文件要求,继续实施教师读书活动和撰写教育博客两项专题研修活动,并向发展中心申请学分,对教师进行有效考核和奖励。
具体要求:
教师每年阅读教育理论书籍名着2本,每本名着要求有1000字以上的读书评论或读后感;每两月举办校读书心得交流会1次。
具体措施:
⑴在校园网上设置读书栏,学校定期推荐名着供老师选读,并将老师的读书随笔和读后感统一在读书栏中刊出。
⑵每学期开展一次相应的读书交流活动,主要包括:精品文章朗诵比赛、读书笔记评比、读书征文比赛、教师读书论坛等。
⑶在校本研修活动中落实读书计划,每学年完成4学分读书任务。
⑷充分利用教工阅览室开展读书沙龙、读书报告会、读书交流会等活动。
具体要求:
教师每月平均发表日志不少于4篇。每年6月由学校进行考核。按要求开展者计4学分。
具体措施:
⑴鼓励教师建立个人博客网站,积极撰写教学日志,将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进博客,展示个人风采,搭建交流平台。
⑵为教师的博客建设创造条件,把教师博客建设情况及努力程度作为预测和评价教师专业发展的要求指标。
⑶学校将于2011年6月组织全校教师个人博客评比活动,并推荐优秀教师参加下一年市教师个人博客评比活动。
(二)以练为抓手
练,主要是要求教师练好