文档介绍：利用英语四级听力真题攻陷听力难关
根据听真题的不同层次，基本上，能够把听题分为以下五个阶
段：
1．初听
尽人皆知，听真题时的第一感觉是无法取代的。第一次听题，是对
利用英语四级听力真题攻陷听力难关
根据听真题的不同层次，基本上，能够把听题分为以下五个阶
段：
1．初听
尽人皆知，听真题时的第一感觉是无法取代的。第一次听题，是对考生听力的一次全新考验，所以，大多半考生也特别重视测分。
但是由于太重视分数，往往刚听完一个部分就开始对答案，甚至每听一题就对一题的答案。应当说，这样的做法首先扰乱了正常的做题程序，而且使考生养成依靠答案的****惯，最后也很难达到预期的做题效果，毕竟，在考场里，考生听题必须一呵而就，在整整二十分钟时间里，根本没有时机歇息，更不用说对答案了。所以，第一次听题，能够模拟考场的情况，制造考场的氛围，甚至对自己施加一些临考的压力，这样才能够达到理想的听题效果。即便是有个别题目不确定或许没有听清，也必须强迫自己起码在整套真题听完此后再对答案（而不是比较原文），然后再着手寻找问题。
2．听写
在第一遍听题结束此后，考生往往会遇到以下两种情况：
一．觉察有些自己举棋不定的题目猜对了；二．觉察有些举棋不定的
题目改错了。对于这两种情况，考生必须有一个清醒的认识：其实这
些题目就像比赛中的时机球同样，做对与否几乎完全取决于运气。所
以，不论对错，都应当惹起考生的高度重视。此外两种容易被忽略的现象是：一．考生能够在第一次就把握住题目的粗心，因此能够比较轻松地把题目答对；二．考生不论怎样努力地试图去听也无法把原文中的信息经过听力的手段解构。
对于第一种现象，考生必须防备一知半解（只知其一，不知其二），或许是自欺欺人（以为自己完全懂了，其实有些地方根本就没有听到，没有听出来，或许是没有听懂）。而对于第二种现象，有些考生往往就急于求成，在第一时间就打开原文进行对照研究。这些情况，都是广大考生必须防止的。方才已经说过，真题的资源是特别稀缺的，因此，在初听之后，考生需要开始一个漫长的细嚼慢咽的消化过程。
这个过程，就是做听写练****不胜其烦地对自己所做的每一道真题进行听写练****不论对错。这样一来，本来没有暴露出来的问题自但是然也就暴露出来了，本来已经暴露出来的问题则被详细化地落实到了词、词组、和短语等语言基本单位上。如此一来，清者自清、浊者自浊，考生能够从一个特别客观的角度全面审视自己现有的听力水平。
3．整理
当找到自己存在的隐含或许是详细的问题之后，考生就能够
开始概括整理自己在听写中所反应出来的问题了。一般，每个考生的
情况不同，因此问题也因人而异。可是有一点能够肯定，如果是小对
话题，那么问题基本上能够从单词、词组、口语表达方式、场景及其
有关语境词、句型构造、时态、语态语体、和语音语调等几方面进行
归类；如果是语段题，那么问题基本上能够从词组、句型构造、语段
语篇构造、文