小学二年级音乐教案：《快乐的音乐会》.docx

文档介绍：小学二年级音乐教案：《快乐的音乐会》
教学目标 :
　1、稳固“X 、 X 、 X ”节奏，复****歌曲《欢乐的音乐会》。
　2、培育学生的音乐想象力量、表演力量与创作力量。
　3、感受人与动物的和谐。

小学二年级音乐教案：《快乐的音乐会》
教学目标 :
　1、稳固“X 、 X 、 X ”节奏，复****歌曲《欢乐的音乐会》。
　2、培育学生的音乐想象力量、表演力量与创作力量。
　3、感受人与动物的和谐。
教学重点：即兴创作与表演。
课型：以创作为主的综合课。
教学预备：头饰、音乐磁带、电子琴、小磁铁块，课前嬉戏。
教学过程：
　　课前嬉戏（ ）
一、组织教学，调适学生心理。（1分钟）
　　1、唱《师生问好歌》，上课。
　　2、同学们，刚刚，我们一起做了一个嬉戏，大家欢乐吗？教师能从你们的眼睛里看到欢乐吗？嗯，眼睛特殊光明，脸上挂着微笑。教师看到了你们心中的欢乐。（教师边讲边在黑板上画出一个微笑的娃娃头）
二、设计教学情景，创设“欢乐”气氛。（3分钟）
　　师：大家想不想把我们心中的欢乐连续下去？那教师有个建议，这堂课我们来开个欢乐的音乐会，请你们同座的小声商议一下，音乐会上，大家想表演那些节目呢？


　　（学生商议，教师和学生商议，留意引导学生说出欢送的形式：歌、舞、小品，并建议做一个嬉戏。）
　　排序：舞蹈（或歌表演）——小品——嬉戏——唱歌并表演（加节奏乐器）
三、进行“音乐会”，培育制造力、合作学********惯等。
　　同学！“欢乐的音乐会”现--在--开--始。教师要告知大家，但凡在今日的音乐会上，表现得好、表演得好的同学，将获得嘉奖，发给美丽的头饰一个。
　　（一）第一个节目：舞蹈（歌表演）《这是什么》——体验2/4节拍。（3分钟）
　　请同学们自己打算表演什么内容。（放录音或带学生唱）
　　表演完毕，由教师评价颁发头饰。
　　（二）其次个节目：超级仿照秀。——稳固所学节奏时值（8分钟）
　　其次个节目，小品，教师给大家出一个题目吧。大家看过
　　1、 请学生仿照表演动作、叫声，并随机给学生颁发头饰。
　　（教师出示小狗、小猫、小鸭、大象的图片，竖着，便于写合奏节奏），。
　　2、教师随机评价，提取节奏
　　（1）小鸭： ||：X X X X | X X X X ：||
　　嘎 嘎……
　　小鸡 叽 叽


　　（2）小猫： ||： X | X ：||
　　喵 喵
　　（3）大象： ||： X X | X X ：||
　　咚 咚 咚 咚
　　（4）小狗： ||： X 0 | X X 0 ：||
　　汪 汪 汪
　　（5）请全班同学合作表演。
　　要求：节奏清晰，音量中弱，速度中速稍慢，一边