文档介绍：少儿长笛：长笛的使用方法
（1）注意自身的条件：学****长笛我们说，不单可以学****到很多音乐学问和长笛的演奏技巧，还可以通过长期的学****使两只手更加协调。尤其是两手的无名指，可以得到特别的、针对性的熬炼。因此，在学****长笛之前，教师和家长应当检查一
少儿长笛：长笛的使用方法
（1）注意自身的条件：学****长笛我们说，不单可以学****到很多音乐学问和长笛的演奏技巧，还可以通过长期的学****使两只手更加协调。尤其是两手的无名指，可以得到特别的、针对性的熬炼。因此，在学****长笛之前，教师和家长应当检查一下学生的自然条件是否满意学****长笛的根本要求，诸如：嘴唇、牙齿、手臂的长短、手指的长短、手指的弯曲敏捷性、手腕的自然弯曲形态、无名指和小指的长度等等。特殊是对于将来准备进入专业团体的学生来说，以上的自然条件假如都具备的话，那么将是事半功倍、水到渠成。
（2）学****五线谱： 在学****长笛之前，应当适当地学****一点五线谱方面的学问，这样学****起长笛来就会感到很快捷和便利。有些家长在伴随孩子学****的过程中，最初经常喜爱在五线谱上标注出所对应的简谱的名称，事实上这样做是特别错误和不科学的，由于这样会影响孩子对五线谱的音位固定。
（3）注意长音练****练****长音是学****长笛根本功练****的重要形式之一。初学者的演奏口型尚处于一种不稳定的状态，通过长音的练****可以使口型得以稳固，耐力加强。长音的练****要求在每次深呼吸后吹奏出一个很长的、很平稳的音来。一般状况下，每个音的时间长度应当不少于15----20秒钟。这对于初学者来说，无疑是一种极好的呼吸训练。
（4）重视音阶练****音阶练****是长笛根底训练中的重中之重，它不单可以练****手指的独立性、敏捷性，而且还可以练****其双手的协调性。音阶练****包括有琶音、分解和弦，练****音阶可以熟识各种调的指法和调性，提高手指的反响力量。
（5）突破重点段落：通常状况下，在一些音阶、练****曲和乐曲中，总是有个别的乐句和段落有肯定的难度，演奏起来指法不是很顺手，或者是节奏方面有些简单，像这样的地方通常把它称为“重点段落”。这些地方是影响我们完整地演奏全曲的障碍，因此，必需将其逐个的攻克。首先要划定重点段落的位置，然后将其音符、升降符号和节奏搞清晰，接下来选择合理的指法挨次，通过分段攻克的方法就可以化难为易了。在吹奏练****时切记肯定要渐渐来，不行以一上来就把速度提高的很快，慢练是解决重点段落的最科学方法和法宝。与此同时，对这一重点段落要不厌其烦地进展反复性练****有时候练****的次数可能会到达30遍左右，甚至更多，直到把这一段落把握为止。最终再将全曲连贯起来演奏。
二、常用长笛吹奏方法：
（1）嘴功，长笛和全部吹管乐器一样，是需要嘴功的。嘴功除了正确的口型外，还必需具备口劲，口劲用来掌握高中低音自如的变换，同时在长时间吹奏乐曲时能够抗疲惫