文档介绍：7 大雁归来
【学****目的】
1、理解大雁的生活****性,体会作者对大雁的喜欢之情。
2、利用本文“爱鸟者"这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。
3、培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。
【学****重点】
1、体会本文浓郁的抒情色彩______ 
(8）大雁被作者称为_______________  他和学生自称____________________（精品文档请下载）
【合作探究】
？这些描写突出了大雁哪些个性特点？
2。文章的主旨是什么？
?
4。　体会本文独特的写法。感受浓郁的思想感情.
【拓展检测】
一、　阅读下文，完成5~8题。
一只燕子的降临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了.①
假设一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的沉默；假设一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。（精品文档请下载）
向我们农场宣告新的季节降临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但和坚决不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的***。（精品文档请下载）
三月的大雁那么不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，，穿过如今已经没有***的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于渐渐扇动着黑色的翅膀，，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我们的大雁又回来了。（精品文档请下载）
7．画线句①的含义是什么？
8．大雁的飞行道路是曲线还是直线？_________
定期迁徙的大雁在黑夜将飞行_________英里。
9．由第三、第四段可以知道，什么季节允许猎杀大雁？什么季节不允许?在这些季节大雁怎么活动？
10．画线句②蕴含着作者怎样的思想感情？
二、课外语段阅读　　。
①蚯蚓，是一种环节动物，属质足纲寡毛目.
②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂构造，增强了土壤中的透气性和透水性,而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有***盐和钾盐，可改变酸性或碱性土壤，使其变成中性,对农作物的生长极为有利。因此,自古以来,蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手"和改进土壤的“功臣”。（精品文档请下载）
③蚯蚓有惊人的消化系统，嗜粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外,其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，