文档介绍：师德状况自我评价
师德状况自我评价范文
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为一名教师，本人能仔细参与学校组织的政治学****乐观响应党的号召，坚决执行党
师德状况自我评价
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为一名教师，本人能仔细参与学校组织的政治学****乐观响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的训练事业，榜样遵守《中小学教师职业道德标准》，爱岗敬业，关怀集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。
一、做一个学****型教师
教师的从教之日，正是重新学****之时。本人能仔细学****训练教学理论，乐观投身于教科研工作，大胆进展现代训练技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断催促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确训练时机，给学生春风沐浴般的训练。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，常常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也乐观共同探讨训练孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的训练更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的根底训练改革已经全面推开，在仔细学****新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在英语课上，我把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学****情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学****中学会合作沟通，提高学****力量。使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学****中学会学****br/> 回忆一年来的工作，在得与失中思考，自己始终奉行踏实工作、虚心学****的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!
但我从不言弃，我苦苦地耕耘着，辛勤地收获着，在完成自己本职工作的同时，我也不断为自己充电。一年来，我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一，为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《张家界日报》上发表，指导三名学生的****作在报刊杂志上发表，在学校举办了文学学问讲座，在县训练局组织的《中小学生廉洁训练读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一