2022数学教师教学工作总结.doc

文档介绍：2022数学老师教学工作总结
一学期的工作又要完毕了，回忆一学期的教学工作，主要做了以下几方面的工作： 　　一． 重视教学交流 　　一方面加强集体备课，一方面开拓校外交流。抓好集体备课，实现学科备课组脑力资的共享，既是进步备课程度、保2022数学老师教学工作总结
一学期的工作又要完毕了，回忆一学期的教学工作，主要做了以下几方面的工作： 　　一． 重视教学交流 　　一方面加强集体备课，一方面开拓校外交流。抓好集体备课，实现学科备课组脑力资的共享，既是进步备课程度、保证课堂教学质量的重要措施，又是进步老师整体素质的重要途径。在组内，我们一是做到课前讨论交流，二是做到课后反思小结。因此，探究适应新课程要求的教学方式，使学生的学****方式更加多样化，促进学生主动全面的开展，就成为教研活动的总目的。我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度，本节课的教学目的、重难点；拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题；在教学中，怎样处理好自主探究与合作交流的关系…… 好方法大家资共享，难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找时机谈谈自己这节课是否到达了预期效果；学生们有没有什么特别好或不好的反响；出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能汲取经历，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。碰到特别难以把握的问题，我们会向其他有经历的老师们请教。 　　二． 团结互助、高效合作 　　我们备课组的几名成员虽然性格相投，但也各有特点。针对各人强项、办事风格，合理地分配工作方可产生最大的合力。比方每次出测试卷时都会经过这样一个程序：先讨论测试目的、出题范围、测试时间，再分工负责：编题的、上网查询资料的、画图的、誊写的、打印的各司其责，很快一份凝聚集体智慧的试卷便出炉了。新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心准备，然后再资共享。在教学中也有很棘手的地方。尽管我们在想方设法地让学生喜欢数学、主动学****数学，但时下的学生厌学情绪很浓，而且由于他们在小学没有接触过新课标的教材，如今风格大变的教学内容让他们有些无所适从，理解不了，甚至有的学生连求利息税、收入所得税或比拟几种不同上网费用等这类计算题的
题目都读不懂。而且学生间的层次拉得很大，一群后进生的教学成为一个难点。怎样缩小差距，让每个学生都学到有价值的数学，能获得必要的数学，不同的学生在数学上得到不同的开展，这些都成为我们工作的瓶颈。不