文档介绍：Revised final draft November 26, 2020
精细动作技能发育的发展顺序
精细动作技能发育的发展顺序
０至６个月婴儿应多做抓、握动作训练；
６至12个月婴儿应多做敲打等动作；
然会调整过来。
○手的动作 继续和小儿玩多种玩具，加强手的动作练****如用积木接火车，搭高楼，可达2～5个。自己用瓶喝水，用勺吃饭，和同伴相互滚球或扔球玩，打开盒盖或瓶盖从中取东西等。
精细动作能力训练（13个月）
此期小儿开始有了主动性，应和宝宝开展很多动手游戏，以促进“手——眼——脑”协调能力的快速发展，学会许多操作技能。
○盖盖，配盖将用过的盒子、瓶子、杯子当玩具。家长先示范打开一个瓶盖，再盖上。然后让宝宝模仿。宝宝打开一个，再盖上，家长再给他另一个不同的，他又打开，盖上，练得熟练后，再练****给不同大小形状的瓶子配盖。宝宝在这种开开、盖上、配盖的简单游戏中，大大促进了动作智商的发展。
○倒豆、捡豆备两个广口瓶子，其中一个放上豆子数粒，让宝宝练****倒豆，从一个瓶子倒到另一个瓶子，开始时，家长扶住瓶，以免瓶子倒，稍微扶一下往里倒的那只手，对准瓶口往里倒，慢慢就不往地上洒了。备两个小盘和两个瓶子，让宝宝把盘子的豆子捡到瓶子里，亲自同捡，看谁快，宝宝如果都能放到瓶子里，就鼓励，或发小红五星以示奖励。
○搭高楼搭积木是宝宝空间知觉和手——眼——脑协调水平的重要标志。开始搭时总搭不上，放歪或掉下来，家长在旁稍微扶一下，放一个，要拍手给以表扬，以增强宝宝搭高楼的兴趣和成功的满足。
○套塔家长示范，将一个彩环套在垂直的塑料桩(或木桩)上，然后让宝宝模仿一个一个往上套，套上一个，鼓励宝宝，如拍手，或者说“啊，宝宝真棒”，“啊!套上了”，“噢，宝宝成功了”，待宝宝熟练后，便可让宝宝按颜色或者大小顺序套成彩色塔。
○插片此游戏需要更高的协调能力和手部小肌肉关节的协同作用来完成。家长先示范，由简单到复杂，让宝宝学着插插片，练****造形。
精细动作能力训练（14个月）
○接龙
用积木接龙，大人先示范，后让宝宝自己接，同样也可接火车，接好后，予以鼓励和赞扬。
○穿珠子 家长先示范，然后扶着让孩子穿，如果不会，可练****穿塑料的，穿上后，表扬，并牵着塑料绳两端和孩子一起抡，以激起宝宝对这种因果关系的专注和思考。
精细动作能力训练（15个月）
○摆积木能自己用3～4块积木“搭高楼”，或排5～6块“接火车”。大人不在时能自己玩1～2分钟。
○用手指将小球投入杯内大人先示范用拇指和食指拿稳小球，拿到杯口时说“放开”，让小球落入杯内。孩子拿球时，大人也告诉他拿到杯口时“放开”。当孩子放入第一个球，家长点头表示赞同，以后孩子会继续将桌上4～5个球准确地放入杯内。倒出，放入。这是手—眼—脑协调不可忽视的训练，切不要怕白浪费时间而不引导孩子做此游戏。
○使用勺子当宝宝在游戏中初步掌握了用勺子的要领后，就可以试着让他自己拿着勺子吃饭。刚开始吃不到嘴里也不要紧，关键是让宝宝尽早学会使用勺子，能够训练他手指的灵活性，培养孩子的生活自理能力,同时也为孩子学****使用筷子合书写打基础。
精细动作能力训练（16个月）
○穿珠子
用塑料绳穿固定瓶盖的小环，学会将绳子放入小眼内之后，再让孩子学穿大的别针后面