美化校园从你我做起.docx

文档介绍：美化校园从你我做起
一、学习目标
1、知道学校的美丽离不开大家的努力，懂得自己是学校的主人，
应主动、积极地参与学校工作。
2、能给美化校园提一个合理化的建议并参与美化校园，培养学
生学会发现问
美化校园从你我做起
一、学习目标
1、知道学校的美丽离不开大家的努力，懂得自己是学校的主人，
应主动、积极地参与学校工作。
2、能给美化校园提一个合理化的建议并参与美化校园，培养学
生学会发现问题，探究问题和解决问题的能力，在实践过程中增强合
作能力。
3、激发学生关心学校，关注校园生活的思想感情。
二、课前准备
1、联系好邻近学校用以参观，向学生提供环境优美的学校的网
址用以浏览。
2、展开“我心中的校园”美术作品搜集活动。
3、准备学生的书画作品，学生班报、学生科普报等做一个小信
箱。
三、活动过程
一）、各抒己见谈想法。让学生围绕以下问题谈自己的想法：
1、你认为美化校园是学校领导或老师的事吗？
2、你是怎样理解“美化校园，有我一个”这句话的？
二）、实事求是搞检查。请学生根据兴趣、条件等因素自行建立
小队，自己取名，选择一个小课题，并写好检查方案。
1、课题选择范围：学校中尚有哪些不足？如校园的总体规划设
计是否合理？校园的净化、绿化做的怎样？校园环境是否优美？校园
里是否设置念书园、宣传窗？怎样改良？
2、设计“美化校园，有我一个”校园美化状况记录表。给学生充分的时间在自己所在的校园内展开检查研究，然后把检查的资料在小组
内进行整理，剖析，。
三）、想方设法学先进。
1、参观邻近的学校，博采众长。
2、把先进学校与自己所在的学校进行对照，发现不足。
四）、众说纷纭提建议。
1、让学生自由提建议。
1）、红茶花小队：我们检查了学校的绿化，发现学校的绿化面积
还小，要设计一个精巧的草坪，要让花坛中开满鲜花。
2）、百灵鸟小队：我们对学校的教室内的墙壁进行了检查，发现
个别墙壁有手印、脚迹和尘埃。我们希望让墙壁会“说话”，能够