文档介绍：专升本英语听力讲义
第一节         听力短文
 
听力短文的体裁主要有记叙文、说明文和议论文。其文章题材大致可以分为如下四大类:社会生活类、人物故事及其历史类、科普知识类和文化教育类。事实细节题是出现频率最高的一种题,此种题型主要考查学生对文章细节内容确切含义的理解,对文中的事实、细节以wh- question和how- question进行捕捉和理解的能力。推理题是相对较难的一种题型,需要考生对文章的主旨或某些细节有深层次的把握。主旨题主要考查考生对全文的主旨大意或所谈论话题的理解。

考试短文听力的命题特点主要包括:
1. 形似阅读理解,难度相差悬殊。听力短文在形式上与阅读理解基本相同,都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题,但听力短文材料的难度比阅读理解小得多,只相当于一般的口语材料。因此考生完全没有必要被其外在形式吓倒。
2. 短文播放时间固定,但有弹性时间可利用。虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的,但播放听力录音之前有试音时间,且在播放短文之前要播放本题的指令部分(directions),这些时间都是可以利用的。
3. 短文体裁较为固定,为做出正确判断提供了语境依据。听力短文多为说明文或叙述性小故事,材料较为通俗易懂,这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。
4. 选项已知,可作为推断短文内容的依据。虽然材料的内容只播放一遍,但每小题的选项是提前给定的,考生可以根据选项所提供的信息,利用前面提到的弹性时间进行推断,为充分获取短文信息创造更加有利的条件。
5. 各小题类型相对固定,有助于总结答题规律。多年来听力短文的试题类型是相对固定的,主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。这给我们正确解题提供了启发。

结合听力短文的命题特点,我们可总结出如下解题步骤:
1. 浏览已知选项,推断问题的内容和短文大意。预测说话人的意图是听力理解的基本技巧。预测技巧主要取决于考生对文章题目的理解深度,所掌握背景知识的多少,对关键词的捕捉情况,以及对语言环境的熟悉程度。对题目选项关键词的圈划是做该部分题目的第一步,这一方面可以帮***生预测全文,另一方面可以节省其听完录音后的答题时间,可谓一举两得。在播放短文之前,我们可以利用弹性时间浏览各小题选项,通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息,如否定词、转折词、重复出现的单词和短语,这些都能够帮助推断短文内容及问题类型,以便听录音时更有针对性。此外,问题的出现常常与短文叙述的先后保持一致,对此考生可采取边听录音边看答案、边听边预选的办法,从而避免“听到的没记住,记住的没有考”的现象。
2. 听力短文的体裁主要有记叙文、说明文和议论文,通过浏览选项,一般说来可以辨认出文章是何种文体,这为我们下一步听短文抓重点提供了方向。文体不同,听的侧重点不同:
(1)记叙文
对于有关人物事件的小故事以及叙述类的短文,要能够正确抓住故事发生的时间、地点、人物和情节。其中时间、地点、人物的信息比较直观,容易出现问题的地方是对情节的理解,而抓住了情节的发展,有关整个故事的各种问题也就迎刃而解了。所以一定要搞清楚故事的来龙去脉和因果关系。从选项提供的信息中我们就可以了解短文的测试点,我们在听的过程中要多加留意,记忆相关的信息,并利用选项中的信息辅助对重要情节的理解。
人物传记类的记叙文主要叙述的是一些杰出或特殊人物的真实事迹、成就、贡献等。这类短文常常介绍有关人物的姓名、出生年月、地点、重要事件及发生年代和相关评价等。情节的篇幅不多,也不复杂,考的大多是明示信息。在听这一类文章时要结合试题,关注与考题有关的信息,并能将所听到的信息与正确选项一一对应,排除干扰项的影响,最后根据所听到的信息,将正确答案确定下来。
(2)说明文
对于说明类的短文,抓住文章的主题大意是至关重要的。这类听力文章叙述简明、结构清晰、有条有理,要求我们准确抓住其主题。短文的开头或每段的开头常常包含主题句,可以帮助我们快速而准确地把握听力文章的主题大意,因此在听的过程中切不可忽视主题句对理解全文所起的作用。当然主题句也可能出现在段落结尾甚至中间部分,因此大家在平时要多积累处理这类短文的经验,培养抓住主题句的能力。通过主题句掌握了文章的大意后,利用一些关键词,结合选项的内容,许多问题的答案就变得明显而容易选择了,因为每一道试题应该都和文章的主题有关,在做题时这为我们指明了正确答案的方向。
(3)议论文
议论短文的内容不是按照时间、地点顺序安排的,也不是顺着情节展开的。遇到这一类短文,我们常常觉得信息很散,不易理解也很难记住。其实对于议论文的短文,我们应当根据其规律来处理所听到的信息,这样才能有效地答题。议论类的短文常常