文档介绍：《网页设计与制作》
来源:用户上传
作者:【摘要】新世纪需要创新性人才,这就要求高校提高人才培养质量,而提高人才培养质量的关键是改革教学理念、教学内容和教学方法。本文在开展研究《网页设计与制作》
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作者:【摘要】新世纪需要创新性人才,这就要求高校提高人才培养质量,而提高人才培养质量的关键是改革教学理念、教学内容和教学方法。本文在开展研究性教学的措施、方法、形式和内容进行了详细的探讨,指出在加强理论教学研究的同时,需要通过实践教学改革和创新才能培养出符合社会需要的高素质人才。
【关键词】研究性教学;网页设计与制作;人才培养
中图分类号:G420
所谓研究性教学,是指确立以探究和创新为核心的教育理念,更新教育教学观念,着眼于培养学生的探索精神和创造性,构建以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教学内容和教学方法体系,着力解决教师研究性"教"和学生研究性"学"的问题,培养具有创新意识和创新能力的高素质人才,发挥学生在学****过程中的主动性和积极性,使之成为我国经济社会发展需要的具有较高素质和较强能力的易就业人才。
一、课程研究性教学的目的和意义
《网页设计与制作》课程研究性教学的实践性探索旨在通过对网页设计与制作职业岗位群的分析,充分了解市场对本专业学生知识、能力、素质的要求,确定切合市场、科学合理的模块化课程体系,选用适当的教学手段和方式,有效地促进教学质量的提高,提高学生的专业技能和就业机率,最终实现专业培养目标。
二、课程研究性教学的理论依据
1、现代学生观
2、多元智力理论
3、建构主义学****理论
4、发展性教学评价理论
三、课程研究性教学的实践过程
1、网页设计与制作岗位需求分析
通过广东省大中专毕业生就业指导中心网站、智联招聘、中华英才等专业招聘网站对广州、北京、上海、哈尔滨、南京、天津、武汉、深圳、沈阳、杭州、西安等大中型城市的人才招聘信息进行分析统计,确定与高职《网页设计与制作》课程相关的职业岗位主要有:网页设计、网页设计与制作、网页美工、网页制作、网站管理、界面设计、网页编辑、网站运营,在这些岗位需求中,选取了800个岗位进行分析,如表1所示。
2、根据岗位需求分析,构建新型课程体系
(1)本课程在计算机类专业课程体系结构中的位置
本课程在计算机类专业课程体系中处于一个非常重要的位置,《计算机应用基础》、《数据库应用技术》、《VB/C语言程序设计》作为其先导课,为其提供必要的知识准备,比如设计平台的熟悉、数据库设计方法的掌握以及程序代码的设计规范等等,而《网页设计与制作》课程又为其后续课程《Web程序设计》、《网站建设与维护》、《软件工程》等课程提供有力的支持,比如管理信息系统开发过程中对于开发界面的设计、学****JSP、ASP/、PHP等开发工具中对于HTML代码的熟悉掌握等等。总之,本课程的学****有助于学生深入学****计算机类相关专业其他知识和提高职业技能,完善学生的专业知识结构,提升学生从事实际工作的综合素质。
(2)课程体系结构内容
从内容结构