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中学课外古诗赏析练****题
阅读以下各首古诗 , 然后回答疑题；
（一）墨梅
王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕；
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤；
越从吴过,吴疆与越连；
有园多种桔,无水不生莲；
夜市桥边火,春风寺外船；
此中偏重客,君去必经年；
【注释】①吴越,指今苏杭一带；
1、这首诗表现了吴越之地哪些特色？
2、“ 夜市桥边火” ,请赏析“ 火” 这个字的妙味；
（答案 ：1、江南水乡,风光秀美,物产丰饶,市镇富强,民风淳朴； 2、“ 火” 字,既可使
人想象夜市富强、
喧闹的景象, 而“ 火”
与桥下的水相映射,
波光粼粼, 更增加诗情画意；
）
（八）江陵愁望有寄
鱼玄机
枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟；
忆君心似西江水,日夜东流无歇时；
【注释】①⑴江陵：今湖北江陵县；②掩映：时隐时现；
1、“ 千枝” “ 万枝” 与后面哪个词呼应？“ 枝” 字的重复有什么表达成效？
2、“ 江桥掩映暮帆迟” ,这是怎样的一幅画面？请绽开联想和想象,作详细的描画；
（答案： 1、“ 掩映” ,通过“ 枝” 字的重复,不仅写出了枫叶之繁茂,而且表现了思妇望
君的急迫心情； 2、极目眺望, 但见江桥掩映于枫林之中；
日已垂暮, 而不见那人乘船归来；
）
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（九）东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城；
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明；
【注解】 雪：指梨花；
1、除了以“ 雪” 比如梨花,诗歌仍用了哪些词来描画梨花？写“ 柳深青” 有什么目的？
2、看着洁白的梨花,诗人为什么会产生“ 惆怅” 的心情？（请用原诗回答）,这反映了诗 人怎样的思想感情？
（答案： 1、淡白、清明,是为了衬托梨花的洁白以及繁盛；
2、“ 人生看得几清明” ,
抒
发了诗人感叹春光易逝,人生短促之愁情；）
（十）邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身；
想得家中夜深坐,仍应说著远行人；
九月九日忆山东兄弟
（唐） 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲；
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人；
1、两首诗里“ 远行人” 、“ 一人” 分别指谁？
2、诗的后两句都是诗人的想象,这从哪两个词语上看得出来？
3、“ 抱膝灯前影伴身” ,这句描画了诗人怎样的形象？表达了怎样的思想感情？
（答案： 1、都是指诗人自己；
2、想得、遥知；
3、诗人抱着膝盖,对着孤灯,形影相吊一
直坐到深夜,表达了孤独凄苦和对家人的深切想念；）
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（十一）春
游
湖
宋 .徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开；
春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来；
1 春游湖的夹岸桃花蘸水开的“ 蘸” 用的非常传神 ,请作简要赏析；
2、“ 小舟撑出柳阴来” 一句表现了作者什么心情？
（答案： 1、拟人手法, 生动形象地写出桃花开得繁密
（多） ；写出桃花鲜艳欲滴的漂亮；
2、
表达了作者宠爱大自然,宠爱漂亮的春天
,抒发了作者欢乐的心情；）
（十二） 夜 望 月
唐 .王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花；
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家；
1、 有人认为“ 桂花” 一词,有点题之妙,你同意吗？作简要说明；
2、 将末句的“ 落” 字改作“ 在” 字,你认为哪一个更有表现力？为什么？
（答案： 1、答：桂花既可指庭院中的桂树,又可指传奇中的月亮上的桂树,这 就暗写了诗人在望月, 从而表现了更丰富的美的联想, 因而“ 桂花” 有点题之妙；
2、答：“ 落” 字更有表现力,它能给人以动的形象,好像那秋思随着银月的清 辉一齐洒落人间似的,而“ 在” 字就没有这样的艺术成效；）
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（十三）移家别湖上亭
戎 昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情；
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声；
1、 请结合全诗简要分析诗人写了哪些景物？
2、 这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
（答案：1、答：柳条、藤蔓、 黄莺；2