文档介绍：第一课基本笔画(1)
-------写字教案(毛笔字部分)
教学要求:
1、使学生掌握斜钩和卧钩以及带有这些笔画的单字的书写要领。
2、培养学生良好的书写****惯和学********惯。
3、在书写训练中进行爱学****的教育。
教学重点: 笔画和单字的书写
教学难点: 如何记住书写要领
教学方法: 教法:示范引导法学法:读练结合
教学准备:练****用的毛笔和纸
教学过程:
一、复****旧知,导入新课
指名上台书写:
师:今天,我们学****第一课。(板书课题)
二、教学斜钩和卧钩
1、指名读笔画名称书写分析。
2、指名上台书写,并讲解要领。斜钩又称戈钩,略带弧度,不能过弯。卧钩又称心字钩,心如月牙,钩向字心。
3、学生在草稿本上练****然后再和字帖进行对比,找出问题所在。
4、生完成练****br/>5、生默读“武”、“我”、“浅”、“或”以及“必”、“心”、“恩”、“思”的书写分析,边读边用手比划,要求要把字“印”在脑中。
6、指名上台书写,其他学生在草稿本完成书写。
7、对比找问题,然后在书上完成练****br/>8、总结学法:先读帖,后练****再对比,最后巩固。
三、自学其他带有斜钩和卧钩笔画的单字的书写
1、学生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、学生练****时,师放音乐,巡视辅导。
3、学生进行行款练****时,老师提醒学生注意还要把练****内容搞清楚是什么意思,不要写完一个字再去看下一字怎么写,要一气呵成。
四、作品展示
选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点。
五、教学总结
附:板书设计
第二课基本笔画(2)
-------写字教案(毛笔字部分)
教学要求:
1、使学生掌握横钩和横折钩以及带有这些笔画的单字的书写要领。
2、培养学生良好的书写****惯和学********惯。
3、在书写训练中进行爱学****的教育。
教学重点: 笔画和单字的书写
教学难点: 如何记住书写要领
教学方法: 教法:示范引导法学法:读练结合
教学准备:练****用的毛笔和纸
教学过程:
一、复****旧知,导入新课
指名上台书写:
师:今天,我们学****第二课。(板书课题)
二、教学横钩和横折钩
1、指名读笔画名称书写分析。
2、指名上台书写,并讲解要领。横沟,钩向左下方。横折钩,横稍长,竖钩较长且挺直有力。
3、学生在草稿本上练****然后再和字帖进行对比,找出问题所在。
4、生完成练****br/>5、生默读“宝”、“写”、“军”、“宫”以及“舟”、“同”、“册”、“门”的书写分析,边读边用手比划,要求要把字“印”在脑中。
6、指名上台书写,其他学生在草稿本完成书写。
7、对比找问题,然后在书上完成练****br/>8、总结学法:先读帖,后练****再对比,最后巩固。
三、自学其他带有横钩和横折钩笔画的单字的书写
1、学生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、学生练****时,师放音乐,巡视辅导。
3、学生进行行款练****时,老师提醒学生注意还要把练****内容搞清楚是什么意思,不要写完一个字再去看下一字怎么写,要一气呵成。
四、作品展示
选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点。
五、教学总结
附:板书设计
第三课基本笔画(3)
-------写字教案(毛笔字部分)
教学要求:
1、使学生掌握横斜钩、横折弯钩以及带有这些笔画的单字的书写要领。
2、培养学生