文档介绍：pep小学英语五年级下册unit2教案
pep小学英语五年级下册unit2教案
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精品资料
Unit 2 My Favourite Season
第一课时
一、教学目? 可以在适合的情景中运用。
2、可以听懂 Let ’ s try部分的录音，并根据录音内容把任务与他们最喜欢的季节连线。
3、可以看懂 Make a survey 部分的指示语， 并按指示语达成检查小组成员最喜欢哪个季节的任务。
4、嫩够听懂、会唱歌曲“ What’ s your favourite season?”。
二、教学重点、难点
1、重点：句型 Which season do you like best ? 及其答句。
2、难点：引导学生正确自如地用句型： “ Which season do you like best ? ” 回Ican答自 己
最喜欢的季节及其原因。
三、课前准备
录音机及录音带、 A 部分 Let ’s learn的单词卡片，准备若干张写有不同单词和标点的小
卡片。
四、教学步骤
1、热身
1）教师放本单元 Let ’s chant部分的歌谣，让学生随着节奏跟唱。
2）教师放 Let ’s sing部分的歌曲“ What’s your favourite season？”让学生在欣赏歌曲的同时，复习稳固上一课时所学的生词。
（3）教师请学生向全班同学汇报上一课时所做的谜语，学生之间展开对话，如： S1:What’s
the weather like in spring in Beijing ? S2: Windy
2、预习
1）教师放 A 部分 Let ’s learn的录音，学生跟读生词。
2）教师出示 A 部分 Let ’s learn的单词卡片，学生根据图片拼读单词。
3）做“排序”游戏：教师将写有单词和标点的卡片发给学生。如：
What,?,your,season,favourtite,is,summer,winter,spring,fall 等，教师说句子， 拥有相应卡片的学生快速上台按照句子内容排成正确的次序。
3、新课呈现、
Let ’ s try
教师提问学生：要表述最喜欢什么季节，除了用句型“ What’syour favourite season?”
之外，还能用哪一种句式？然后放 Let ’s try部分的录音，让学生听音连线。
Let ’ s talk
（1）教师通过校对 Let ’s try部分听力练习的答案， 呈现新句型 Which season do you like best ?
（2）教师用从慢到快的速度或用拍手说饶口令的形式加强学生对新句型的口头表达。
（3）由师生问答过分到学生问答来操练该句型， 然后教师放 Let ’s talk部分录音， 让学生跟读句子。
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