文档介绍：1
---真理惟一可靠的标准就是永远自相切合
书香班级申报材料
一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生。
一个不重视阅读的班级是文化内涵浅陋、平凡的班1
---真理惟一可靠的标准就是永远自相切合
书香班级申报材料
一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生。
一个不重视阅读的班级是文化内涵浅陋、平凡的班级。
一个不重视阅读的民族，必定是一个没有希望的民族。
有人问我，为什么要重视课外阅读，我只能这样告诉他——没有阅读，我们的国家就没有希望。我们一（二）班从未放弃过对阅读的盼望，我们的书香班级建设着重做到以下几点：
一、创造浓重的书香之“气”。
我感觉班级应当有自己独到的魅力，因为班级文化是一门潜在的课程，往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，而书香充盈的班级文化布置，能够让学生在潜移默化之中受到美的熏陶。
1、布置书香教室，建设班级硬环境。
书籍是智慧的源泉，为了让孩子们好念书，读好书，我特意将教室布置了几
个板块：涂鸦墙和评选台；涂鸦墙上粘贴着孩子们的读写绘的作品，一周一换，
激发孩子们的激情。评选台上粘贴着表现好的孩子们的玉照，引导孩子们进步。
同时我还设计了：我的叶儿最亮和我是得星小能手。我的叶儿最亮是奖给会念书，
并且能栩栩如生地讲出来的孩子的。我是得星小能手是为了激励孩子们多念书，
并奖给爱念书的孩子们的。一切为了让孩子们爱念书，好念书。
2
---真理惟一可靠的标准就是永远自相切合
2、创造书香教室，建设书香班级的软环境。
为什么有的孩子情愿把时间花在无聊的追逐打闹中，也不喜欢看书呢？我觉
得这是因为他们没有感觉到念书的乐趣。那么，拿什么去吸引他们？答案是——用好书！所以，学校开设了实验班，班级创立了图书角，允许学生定期借阅。可
是，只管如此，我感觉这种定期借阅的手续仍是太过繁琐和死板了，我们在无形之中把优异书籍和孩子的距离拉得太远了，这样看书