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桂花雨课件 (2).ppt

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桂花雨课件 (2).ppt

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桂花雨课件 (2).ppt

文档介绍

文档介绍:童年是美好的,那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆……
桂花雨
琦君(1917- 2006),现当代女作家。浙江永嘉人。1949年赴台湾。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种,如《烟愁童年是美好的,那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆……
桂花雨
琦君(1917- 2006),现当代女作家。浙江永嘉人。1949年赴台湾。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种,如《烟愁》、《三更有梦书当枕》、《桂花雨》、《琴心》、《与我同车》等。
作者点击
桂 花
桂花,也称木樨,木樨科。
常绿乔木。树叶呈椭圆形,
对生;花簇生,黄色或乳白
色,香气浓郁,花期在中秋
节前后。原多种植于我国西
南、华中等地,现在各地都
有栽培,种类有金桂、银桂、
丹桂、四季桂等。桂花经腌
制后,可做成各种香甜食品。
桂花: 也称木犀,木犀科。常绿小乔木,高达15m,冠卵圆形。叶对生,硬革质,椭圆形至卵状椭圆形,全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序,黄色或白色,极香,花期中秋。核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地,今各地普遍栽培。变种较多,有金桂、银桂、四季桂。是传统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后,可做各种甜食。
我会读
笨拙 檀香 卤水 左右 新鲜 尤其 吩咐 拣起 糕饼 仔细 即时 沉浸
姿态 口占一绝
袅袅(niǎo ):形容烟气缭绕升腾
默读课文,思考:

2.“桂花雨”是什么意思?
根据课文内容给课文分段
第一段(第1节)
小时候,我最喜欢桂花。
第二段(第2、4节)
回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”情景
第三段(第5、6节)
母亲爱家乡金桂
第一节
思考:
1、本节写了什么?
2、作者喜欢桂花的原因?
3、用什么方法突出桂花?
第二节
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
写出了桂花香的浓郁持久
第三节
1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作
铺、抱、摇、喊
2、“啊!真像下雨!好香的雨呀!”
3、读下面内容思考
“撮”写出了什么?
“口占一绝”什么意思?
第四节
1、桂花摇落后,全家人怎么做的?
拣、铺、晒
收、泡茶、糕饼
全年,整个村子都浸在桂花的香气里
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
形象地写出了桂花的香气,不仅开花香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。
第五节
1、可是母亲说:“外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅子里的金桂。”
不是说其他地方的桂花不香,而是在故乡,桂花已充盈了母亲的生活,馈赠桂花,吃桂花的食品,喝桂花茶,是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情感在体味桂花,因而觉得家乡的桂花香
第六节
于是,我就会想起了童年时代的“摇花乐”,还有那阵阵的桂花雨。
淡淡的一句话,却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
桂花茶
桂花沙冰
桂花酒冻
桂花糕
这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
抱着桂花树
使劲地摇
啊!真像下雨,好香的雨啊!
摇呀摇

细细秋风淡淡烟
竞收桂子庆丰年
儿童解得摇花乐
花雨缤纷入梦甜
十五夜望月
王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家?
桂子月中落,天香云外飘
---唐朝诗人宋之问《灵隐寺》
鹧鸪天 桂花
李清照 暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。 梅定妒,菊应羞。画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。
日积月累
桂花
桂子
桂花
花和城市
杭州——桂花
洛阳——牡丹
济南——荷花
福州——茉莉