文档介绍：提高班组长培训效果的对策措施
班组长是企业的基层治理人员，企业的全部生产活动都在班组长治理中进展，所以班组长工作的好坏直接关系着企业经营的成败，而对班组长定期进展有效的培训是提高班组长治理力量的一个重要途径。企业班组长的培训虽技术上的多面手。这个方面也是班组长培训的重点和核心所在。
（三）治理素养
班组长应具备治理意识和治理力量。要把握班组打算治理、生产治理、质量治理、安全治理、技术治理、设备治理、劳动治理等班组根底工作的根本学问和技巧，确保生产运行。班组长由于是最基层的治理人员，除了要拥有肯定的专业技术力量之外也要具备肯定的治理力量。
（四）心理素养
班组长要懂一些心理学的学问，在生产和治理中留意协调人和人的关系，依据心理学原理，运专心理学的讨论成果，实行人性化治理，在生产中通过调动人的乐观性来共同实现企业目标。
二、提高班组长培训效果的对策分析
（一）做好班组长培训的需求调查分析，科学确定班组长培训重点
现代培训的一个突出的特点就是要有明确的目的性。即通过培训来实现与企业进展相适应的观念和态度的转变，增加文化素养，提高技术技能、开发智力和潜能等方面的目标。因此，班组长培训不仅要符合公司的统一要求，还必需结合企业实际需要来进展，只有这样才能做到有的放矢。为此，有必要在仔细组织讨论公司的统编培训大纲的根底上，对企业班组长培训实际需求进展具体的需求调查。一是依据企业进展战略和规划，特殊是企业人力资源开发和人才队伍建立规划的要求，了解企业对操作人员的素养和力量要求。二是了解企业生产班组长根本素养和力量现状以及根据公司要求存在的问题和差距。三是了解企业生产班组长对将来职业进展的期望和目标。在这些需求调查根底上，根据企业进展和个人职业进展目标相结合的原则，进展培训需求整合，确定符合企业实际的培训内容和方案。
在对班组长培训做需求调查分析时肯定要从班组长实际需求以及企业人力资源进展规划动身，切实能够把班组长的最新现实需要同企业短期或长期的进展规划结合起来，并依据这些调查资料来制定企业班组长培训打算。由于班组长的特别性，要求他们具备双重技能，既要把握本工种技能，又要把握班组治理技能所以对他们的岗位技能要求是比拟简单的，强调做好结训需求分析，就是要以班组长岗位技能要求为基准，通过对班组进步行岗位分析、力量评审、绩效考核和学习期望的了解，找出班组长力量上存在的差距，根据“缺什么、补什么”和实际的原则确定结训需求，制定班组长结训的目标，通过有针对性培训来弥补力量差距。
（二）细心设计班组长培训课程内容
培训标明确了，培训内容确实定就成了结训效果好坏的关键，班组长如何管人理事及班组长“愿管、会管”的培训是没有现成教材的。为此，需要组织了精通训练教学规律的高级讲师。培训部门领导和车间领导组成课题开发小组，使业务专家与训练行家有机结合，优势互补，进展“针对性强、有用性强”