文档介绍：欢欢喜喜庆国庆
授课老师：王志敏
教学目的:
1、学生简要的理解有国庆节的历史、文化、风俗，理解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美妙事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。
2、初步欢欢喜喜庆国庆
授课老师：王志敏
教学目的:
1、学生简要的理解有国庆节的历史、文化、风俗，理解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美妙事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。
2、初步认识国家象征，知道国旗,国歌，国徽。知道要尊重国家象征。
3、引导学生合作，探究，采用多种方式理解身边的人是怎样建立祖国的，他们将会怎么过国庆节。
教学重点：
认识国家象征，树立爱国意识。
教学难点：
理解国庆节的历史培养学生的爱国情感。
教学方法：
激学法、补学法学****方法。
教学准备:
多媒体课件、图片
教学过程:
一、导入
1、声音导入
老师播放一段生日歌听到这首歌你想到了什么？你的生日是什么时候,你会怎么过呢？你知道吗？还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢！
2、国庆的由来
谁知道国庆节的由来？
多媒体展示：国庆节的由来，1949 年十月一日举行的开国大典，毛主席宣告，中华人民共和国中央人民政府成立，
考虑:今年的 10 月 1 日是第几个国庆节？
二、教学活动

你知道关于国庆节的那些故事, 你能讲给同学们听吗?
老师分享国庆节的故事，让大家懂得新中国的来之不易。

介绍国家象征：国旗:五星红旗国歌：《义勇军进展曲》国徽：五星天安门谷穗齿轮这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗，国徽,学会唱国歌.

你还在哪些地方见过这些国家象征？
这时应该怎么办？出示 11 页 12 页下四幅图
三、老师总结
这节课你学到了什么？
拓展
学唱国歌.

板书:
3、欢欢喜喜庆国庆
10 月 1 日式国庆节
国旗：五星红旗
国歌:《义勇军进展曲》
国徽：五星天安门谷穗齿轮