文档介绍：小学数学课题研究
-----说课活动心得体会
固镇县梁桥小学
胡丹丹
2018年5月
说课活动心得体会
固镇县梁桥小学 胡丹丹
今年我有幸参加了蚌埠市2017年度市级教育科学规
小学数学课题研究
-----说课活动心得体会
固镇县梁桥小学
胡丹丹
2018年5月
说课活动心得体会
固镇县梁桥小学 胡丹丹
今年我有幸参加了蚌埠市2017年度市级教育科学规划课题《提高农村小学数学教师教学能力策略研究》，在2018年5月份课题研究组组织了青年教师的说课活动，这次的说课活动给了我一次知识储备的机会。说课是教师成长的必经之路，它能够体现出教师把理论和实践结合的效果展示出来。在这次的说课活动中，我总结了一点心得体会：
首先，我在准备说课稿的时候，把教法和学法说的过于简单，通过师傅的指导，让我明白了说课中教法和学法的必要性。当然就需要深人研究学生特点，通过说学生达到确立学生主体地位，充分调动学生主动性和因材施教的目的。即在这一过程中根据学生个性特征、心理成熟水平、学力水平、知识基础等对学生进行分类指导。
其次，在说课准备时，一定要精心研究教材，分析出本课时在整个教材中的地位与作用，这样，才能够从学生已有的知识基础引入，把学生的思维拓展到后面知识的学****中去。
最后，说课活动让我清楚了教师一定要苦练教学基本功。说课重在“说”，要求将要说的内容说得清楚、明白，还要在语言方面说得优美流畅，富有情趣，对听者产生极大吸引力。
通过说课活动我们明白了：在今后的教育教学工作中，课堂教学要有自己教学的特色，有自己处理教材的方法和目的，做到主题更明确，重点更突出。要充分都体现新课标的设计理念，设计思想，流