文档介绍：教师对贫穷生帮扶工作计划 ( 三 ) 与教师对贫穷
生帮扶工作计划
教师对贫穷生帮扶工作计划 ( 三 )
展开师生结对帮扶活动， 帮助学习和生活上有困难的学生， 是新局势下增强教师职业道德建设、
三、帮扶方式
1、按期对其进专家访，认识其学习生活状况及其困难 ;
2、以“校园帮扶站”为载体，每期依据详细状况对其进行物质
上的帮扶。
3、以贾文琪科任老师为主， 对贾文琪进行心理、 学习上的帮扶。
四、帮扶内容
1、思想上解惑
基于贫穷生的家庭特别， 他们常常缺乏完好家庭的关爱， 因此资
助方要从感情上切近他们，学习上关怀他们，生活上帮助他们，常常
与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的疑惑，
赐予他们精神上的动力，使他们保持踊跃向上的健康心理。
很多贫穷生在与同学的相处之中， 常常有自卑心理， 要帮助他们
战胜自卑心理，建立自信心，自立自强 ; 激发他们的进步心，真实体
会到多一份努力，就会多一份收获的道理 ; 帮扶者平常要把学生当作
是自己的孩子或弟妹同样对待，平常多与班主任、任课老师联系，经
常找贾文琪谈心。
2、生活上资助
贫穷生贾文琪平常的生活花费都很低， 常常不可以知足他最低的生
活需要，因此帮助方要适合的资助， 每学期开学给贾文琪购置学惯用
品及课外读物，帮助他渡过难关，使他放心地投入学习。
3、学习上帮助提高
为了防止贾文琪因为客观条件的影响， 造成成绩不如人意。 为贾文琪将来的人生打好底色， 就一定培育他自己勤苦努力、 锲而不舍的学习态度，养成优秀的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪慧才华。所以要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他学好功课，帮助他掌握学习方法，使他学会学习。
教师对贫穷生帮扶工作计划 ( 二 )
为深入贯彻县教育 __对于中小学展开师生结对帮扶活动实行要求，也进一步增强师德建设工作，增进师生间的理解和交流，帮助学习和生活上有困难的学生走出窘境，建立和睦关爱的新式师生关系，促使优秀校风、 学风的形成， 我校决定在全校持续展开“师生结对帮
扶”活动，现拟订实行方案以下 :
一、目的意义 :
此次师生结对帮扶活动， 主要对象是在学习和生活上有困难的学生。此活动的展开是新局势下增强师德建设、 提高教书育人水平的重要门路，也是进一步提高学校管理水平、 推动学校科学发展的重要措施，是全面提高民众满意度的重要内容。 全体老师要高度重视展开师生结对帮扶活动，密切联合学生实质，提高活动收效。
二、方法步骤
1、确立帮扶对象。 ___月是确立帮扶对象阶段。 全部任课教师深入摸查，依据任教课科学生学习生活状况， 确立整年级的后 ___%为帮扶对象，填写《贤庠学校师生结对帮扶登记表》 ，成立结对帮扶档案，对每一位帮扶学生的思想和学习状况、性格特色、喜好专长、家庭状况等都做详尽记录。
2、拟订帮扶计划。确立对象后，环绕解决学生问题、提高学习
成绩，提出吻合实质的学习目标，拟订卓有收效的学习帮扶计划，保