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中学生日常行为规范.pdf

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中学生日常行为规范.pdf

上传人:小辰GG 2022/7/22 文件大小:1.37 MB

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中学生日常行为规范.pdf

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文档介绍

文档介绍:: .
用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。
四、勤劳俭朴,孝敬父母
,不互相攀比,不乱花钱。
,自己的衣物用品收放整齐。
,按时作息。珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身
体。
、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。
,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿
他人。
,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐
妹。
,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。
,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心
帮助。
五、严于律己,遵守公德
,不做法律禁止的事。
,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越
隔离栏。
,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及
师长让座,不争抢坐位。
、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和
生态环境。
,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交
网友,不进入营业性网吧。
,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名
目的非法组织,不参加非法活动。
,瞻仰烈士陵园灯相关场所保持肃穆。
,不起哄滋扰,做文明观众。
,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法
犯罪行为及时报告。
5临河四中班主任工作职责
班主任作为学生管理工作中重要的一员,在思想上必须和学校保持一致,
及时将上级部门、学校、政教处的有关精神传递给每一位学生。班主任是学
校德育工作的中坚力量,肩负着教育学生的重任,科学、规范的班级管理对
培养学生起着至关重要的作用。履行班主任的职责,全面做好学生的思想道
德教育、爱国主义教育、安全法制教育、心理健康教育以及行为养成教育,
为学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观奠定良好的基础,为社
会做出自己应有的贡献。
一、行为要求:
1、班主任必须热爱学生,理解学生,掌握学生的身心特点,确立正确的
工作观。
2、班主任应该平易近人、平等人,做学生的良待 师益友。
3、班主任应该以身作则,言传身教,做学生的表率,以高尚的人格魅力
影响和感化学生,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。班主任要
加强对学生进行理想信念教育、职业道德教育、行为养成等教育。使学生养
成良好的学习习惯、生活习惯、懂文明、讲礼貌。做到自尊自爱、注重仪表;
遵规守纪,勤奋学习;真诚友爱,礼貌待人;勤劳简朴,尊敬师长;遵守公
德,严于律己。
4、班主任应该具有强烈的责任心,对学生负责,对班级和学校负责。
5、班主任对班级学生应一视同仁,不娇惯优秀学生,不歧视后进学生。
6、班主任不得包庇和隐瞒学生的错误行为,不得纵容和帮助学生从事违
纪、违法活动。
7、班主任不得向学生传播不利于学生健康成长的言论,不得在政治上、
思想上误导学生。
8、班主任不得支持或组织学生开展有碍学生身心健康、有碍人身安全的
6活动。
9、班主任不得利用学生的缺点或过失要挟学生,不得利用权力对学生打
击报复。
10、班主任不得以任何形式向学生或家长谋取私利。
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