英语朗诵比赛的策划书.docx

文档介绍：英语朗诵比赛的策划书
　　英语朗诵比赛的策划书1
　　一、活动目的：
　　通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学****积极性，巩固和保持学生学****英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围，英语朗

英语朗诵比赛的策划书
　　英语朗诵比赛的策划书1
　　一、活动目的：
　　通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学****积极性，巩固和保持学生学****英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围，英语朗诵比赛方案。
　　二、活动步骤：
　　在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。
　　三、参赛内容：
　　以八年级选题内容，或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。
　　四、比赛形式：
　　每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟；
　　五、活动时间，地点：
　　20XX年11月19日，多媒体教室
　　六、评分标准：
　　1、语音准确地道。（3分）
　　2、语调规范自然。（3分）
　　3、节奏感强，语流顺畅。（2分）


　　4、表情自然，表演投入。（1分）
　　5、穿戴整齐、大方有礼。（1分）
　　总分为10分。
　　七、评委：
　　英语组教师
　　八、奖项设置：
　　依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。
　　英语朗诵比赛的`策划书2
　　比赛目的：
　　本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。
　　比赛时间：20XX年10月19日、20日6：30pm
　　比赛地点：外语楼106、411
　　活动对象：外国语学院06级同学
　　主办方：外国语学院英语语言艺术团（ELAA）
　　比赛流程：
　　预赛阶段：所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。


　　决赛阶段：在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。
　　评分标准：选手分数将有朗诵的流畅程度（4分），语音语调（4分），比赛台风（2分）三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。
　　奖项设置：比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名