《做一片美叶子》课后反思.doc

文档介绍：《做一片美的叶子》课后反省
《做一片美的叶子》，这是一篇散文诗，作者用诗一般的语
言描绘了大树和叶子的外形之美和内在之美。由物及人，由“大树”和“叶子”，想到了人，想到了人的生活，启示人们要学习叶子那种不见经传、无私奉献的精
《做一片美的叶子》课后反省
《做一片美的叶子》，这是一篇散文诗，作者用诗一般的语
言描绘了大树和叶子的外形之美和内在之美。由物及人，由“大树”和“叶子”，想到了人，想到了人的生活，启示人们要学习叶子那种不见经传、无私奉献的精神。语言清新自然，给人美的同时，又让人浮想联翩。“为了我们的大树，做一片美的叶子
吧！”这一句总结全文，那么，叶子美在哪里呢？一、学习叶子的外形之美。我们抓住了“远远望去，那棵大树很美。”“树
像一朵绿色的云，从大地上涨起。”读出了树的色彩美、形态美和姿态美，进而领会大树充满了生命的活力，拥有灵动之美。接
下来，8我着重率领学生细细品味了课文的第 4、第6自然段，
帮助学生查找“无字字典”，理解“形态各异”的意思，借助采集到的树叶，使学生知道，每一片叶子都有各自的特点，即便在一棵书上，也没有两片相同的叶子。经过朗诵，读出叶子的美。
第6自然段，就以一个问题引领学习，“你喜欢那个季节的叶子，为什么？”学生各抒己见，表达了自己对不同季节叶子的喜爱。
是的，它春天萌发，夏天旺盛，秋天枯败，冬天终结却又酝酿着
下一轮的生命周期，真是生生不息啊！二、挖掘内在之美。“无数片不同的叶子，做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。”让学生理解真是叶子的特殊本领——光合作用，为大
树的生长